Výsledky vyhledávání - "Eldi Mulyana"

Akademický článek

MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPS PADA PESERTA DIDIK

Autor: Eldi Mulyana

Publikováno v: Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, Vol 23, Iss 2, Pp 26-33 (2016)

Aspek kognitif tingkat rendah berupa hafalan masih sering digunakan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Proses pembelajaran IPS berupa hafalan kurang memiliki makna bagi peserta didik karena hanya belajar mengingat saja, tidak menuntut

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b7e8c5bf8dd3499199f8d69a3e7e62be

Zobrazit plný text záznamu

Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik SMPN 1 Garut Dalam Pembelajaran IPS Melalui Through Guessing Games

Autor: null Alni Dahlena, null Eldi Mulyana

Publikováno v: Journal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. 14:198-206

In the current situation, in the midst of the spread of the Covid-19 pandemic, which is one of the challenges for students, especially in the educational aspect and society in general in social activities. Where student must carry out the learning wi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b53d5f106d7379dbef9d7400742b1055
https://doi.org/10.37304/jpips.v14i2.7714

Zobrazit plný text záznamu

Pelatihan Inovasi Pendidikan IPS di Masa Pandemik COVID-19 Dengan Memanfaatkan Media Google Classroom

Autor: null Eldi Mulyana, Tetep Tetep, Triani Widyanti

Publikováno v: Dedikasi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 1:85-94

Perkembangan teknologi yang berkembang pesat terutama dalam pola pembelajaran pada situasi kondisi pandemi Covid-19 proses pelaksanaan pembelajaran menjadi pembelajaran jarak jauh. Oleh karena itu, pendidik dituntut untuk merespon situasi kondisi sek

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::547e13077bb58f3af1b3a6c7c8ac95ba
https://doi.org/10.53276/dedikasi.v1i2.35

Zobrazit plný text záznamu

Pengaruh Pembelajaran IPS Berbasis Ecopedagogy terhadap Peningkatan Kecerdasan Ekologis Peserta Didik

Autor: null Siti Tartila, null Eldi Mulyana

Publikováno v: JURNAL PENDIDIKAN IPS. 12:8-12

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan ecopedagogy dalam pembelajaran IPS terhadap peningkatan kecerdasan ekologis peserta didik SMP. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi experiment dengan desain Pretest-Posttest Non

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2847ae3ffdbe791e98c54b2122823fc9
https://doi.org/10.37630/jpi.v12i1.521

Zobrazit plný text záznamu

Inovasi Pembelajaran IPS Melalui Adobe Animate Creative Cloud

Autor: Lilik Purnamawati, null Eldi Mulyana

Publikováno v: JURNAL PENDIDIKAN IPS. 12:13-23

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) adalah salah satu ilmu pengetahuan yang diajarkan dalam pendidikan di Indonesia. Pendidikan dan Pembelajaran IPS memiliki peran yang sangat strategis baik di tinjau dari aspek akademik maupun kepentingan berbangsa dan be

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::88fa8d6fdcfe2fc13a3396cdd5f4b8bd
https://doi.org/10.37630/jpi.v12i1.524

Zobrazit plný text záznamu

Strengthening Social Studies Learning Sources through Culture And History Of Yogyakarta Ulen Sentalu Museum

Autor: Eldi Mulyana, Alni Dahlena, Slamet Nopharipaldi Rohman

Publikováno v: Journal Civics and Social Studies. 6:9-15

The existence of culture and history in the museum as a place to store a collection of historical objects often gives the impression that the museum is an ancient, dark and unkempt building. Meanwhile, the new paradigm in museum management is that mu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d19959f27acb6d3db13250225ca8d1b7
https://doi.org/10.31980/civicos.v6i1.1600

Zobrazit plný text záznamu

Penguatan Kegiatan Pembelajaran IPS melalui Social Science Vocabulary Recognition Model through Guessing Games

Autor: Eldi Mulyana, Alni Dahlena

Publikováno v: Proceedings Series on Social Sciences & Humanities. 3:484-490

The rapid development of learning has an influence on the learning process in the teaching unit. In the midst of current conditions, it is undeniable that it has an influence on the decline in student interest in learning. The current learning system

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2ac905ec598b99fb7d00c7719f9d65dc
https://doi.org/10.30595/pssh.v3i.316

Zobrazit plný text záznamu

Efektivitas Media Vlog Perilaku Green Consumer terhadap Pemahaman Konsep Ecoliteracy Peserta Didik pada Pembelajaran IPS

Autor: Aulia Nisa Alifah, Eldi Mulyana

Publikováno v: Jurnal Basicedu. 6:4591-4599

Dampak negatif pencemaran limbah kemasan pada lingkungan akibat dari kegiatan konsumsi dapat dicegah dengan mendidik konsumen salah satunya dengan menerapkan pemahaman konsep ecoliteracy. Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan melihat efektivitas

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::abb034cd7d1f90fe2eb04ae7800ddcb3
https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2785

Zobrazit plný text záznamu

The values of the rebo wekasan tradition as a source of social studies learning

Autor: Zamzam Nurjaman, Triani Widyanti, Ade Suherman, Eldi Mulyana

Publikováno v: Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS. 8

Environmental-based education at this time has a very important meaning in building students' character, with social studies learning resources that can be used as a medium to internalize the traditional values that exist in the student environment.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::32bce261a795e5543c759bf17bcc072b
https://doi.org/10.21831/hsjpi.v8i1.49052

Zobrazit plný text záznamu

Peran Gender Dalam Konsep IPS Melalui Permainan Sepak Bola Bagi Perempuan (Studi Kasus Pada Peserta Didik di Kabupaten Garut)

Autor: null Ai Siti Nuraeni, null Ane Rostiani, null Eldi Mulyana

Publikováno v: JURNAL PENDIDIKAN IPS. 11:80-85

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran gender dalam konsep IPS Melalui olahraga sepak bola terutama bagi kaum perempuan. Sedangkan metode yang digunakan untuk penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus unt

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::abfd61fd0d94663abe89c9e88246d80c
https://doi.org/10.37630/jpi.v11i2.509

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání