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Publikováno v:
Entretextos, Vol 18, Iss 34, Pp 236-246 (2024)
El objetivo de este trabajo fue identificar la estructura temática, conceptual y metodológica de la producción del grupo Cognición y Educación de la Universidad del Magdalena durante el periodo 2001-2021, a través de análisis bibliométrico. S
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https://doaj.org/article/d38f7d69e19b4d7799fd81f4d3943355
Autor:
Elda Cerchiaro Ceballos
Publikováno v:
Entretextos, Vol 18, Iss 34, Pp 32-35 (2024)
“Una idea es poderosa en función de lo que se puede hacer con ella” (Cole, 1987) Suele decirse que por sus obras y acciones se conoce (y se reconoce) a las personas. Esta máxima se cumple a cabalidad en el caso de la profesora Carmelina Paba
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https://doaj.org/article/b915674f1b2e43078665025e7ab604d1
Autor:
Elda, Cerchiaro Ceballos, Ligia, Sánchez Castellón, Miralba, Correa Restrepo, Daniela, Otero Castellanos, Heilen, Vargas Romero, Rafael, Barras Rodríguez, Gonzalo, Flecha López, Maria Eugenia, Villalobos, Maria Dilia, Mieles Barrera
Este libro nace de un interés por el estudio del desarrollo y la educación en la primera infancia, una etapa crucial en la vida de niños y niñas. Resultado de una investigación efectuada con maestras de educación inicial, pretende compartir con
Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología, Vol 127, Iss 150, Pp 127-150 (2023)
El presente artículo analiza el estado actual de la psicología del desarrollo en Colombia. El punto de partida es la producción académica más significativa de los grupos de investigación, registrada en el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnolog
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https://doaj.org/article/10de63bd17fe406d8ccbb684b9943d51
Publikováno v:
Praxis, Vol 16, Iss 2, Pp 247-258 (2020)
La creciente visibilización de la niñez ha permitido comprender mejor su complejidad y los profundos desafíos que plantea al mundo adulto. En este artículo se aborda críticamente el papel del juego como medio para promover el desarrollo y la edu
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https://doaj.org/article/48fd2c0f88fd41a1a3af4bbc8c6beb29
Autor:
Mónica Reyes Rojas, Elda Cerchiaro Ceballos, Milton E. Bermúdez-Jaimes, Olga Alicia Carbonell Blanco, José Eduardo Sánchez, Jackeline Cantor Jiménez, Mónica Roncancio Moreno
Publikováno v:
Interdisciplinaria, Vol 38, Iss 3 (2022)
Las familias, en la actualidad, enfrentan nuevos retos y cambios que comprometen su capacidad de adaptación y su bienestar. Este estudio tuvo como objetivo describir y comparar indicadores de resiliencia familiar y bienestar familiar de 442 familias
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https://doaj.org/article/86e3ffbc0f044bcfb77fdd01799eff49
Publikováno v:
Duazary, Vol 16, Iss 3, Pp 40-53 (2019)
Este artículo presenta los resultados de un estudio realizado en una escuela pública con niños entre siete y ocho años de edad, con el fin de determinar la influencia de los juegos cooperativos en su razonamiento prosocial. Se utilizó un diseño
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https://doaj.org/article/bb11176669ce4dbcba37f83c23547bb4
Publikováno v:
Duazary, Vol 16, Iss 2, Pp 172-185 (2019)
Se presentan los resultados de un programa de formación dirigido a maestras de la primera infancia en la ciudad de Santa Marta, cuyo propósito fundamental fue propiciar cambios en sus prácticas educativas a favor del desarrollo de los niños. El p
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https://doaj.org/article/bbb15f707a6d4ea3a4a3376d8a878079
Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología. 26:127-150
El presente artículo analiza el estado actual de la psicología del desarrollo en Colombia. El punto de partida es la producción académica más significativa de los grupos de investigación, registrada en el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnolog
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5acd2d5164dc39d76b7263a6177b083d
https://doi.org/10.14718/acp.2023.26.1.9
https://doi.org/10.14718/acp.2023.26.1.9
Autor:
Elda Cerchiaro-Ceballos, Lina Sánchez-Miranda, María Paula Manjarrés-Ariño, Leonela Solano Fonseca
Publikováno v:
Praxis. 17:180-195
El estudio realizado tuvo como objetivo caracterizar las habilidades cognitivas de un grupo de niños escolarizados que han sido víctimas de maltrato físico y comparar su desempeño con un grupo de niños no maltratados de la misma edad. Mediante u
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::63b03c47ca2efd611baabd243ab6bbe5
https://doi.org/10.21676/23897856.4297
https://doi.org/10.21676/23897856.4297