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Publikováno v:
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 17 (2022)
Este artigo tem como objetivo analisar historicamente a geometria abordada nos livros didáticos no período de perda do protagonismo do Movimento da Matemática Moderna (MMM), entre os anos de 1976 e 1985, mais especificamente, as coleções Matemá
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https://doaj.org/article/19e57021e52b4e448642b0d07c5199b1
Publikováno v:
Dialogia, Iss 38 (2021)
Este artigo apresenta os resultados da análise dos editais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), publicados entre os anos de 2007 e 2020, assinalando as modificações ocorridas nestes documentos, a fim de se verif
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https://doaj.org/article/0c105ff979124577a3fecce11faec448
Autor:
Elciane de Jesus Santos
Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 7, Iss 20 (2020)
O ensino de matemática tem sofrido reformulações ao longo do tempo e com isso a necessidade de adequação às exigências de cada época são um dos fatores que contribuem para o novo olhar ao ensino da matemática. O Movimento da Matemática Mod
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https://doaj.org/article/0efbbcaa7458456692ba10730aeba23e
Autor:
Bianca De Jesus Filgueiras Leal, Taniele De Sousa Pereira, Alexandre Amaral Silvares, Elciane De Jesus Santos
Publikováno v:
Da Educação Básica ao Ensino Superior: os desafios dos docentes no século XXI
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1acd3f55309d014b2a5f1eab276b8ecf
https://doi.org/10.29327/518324.2-10
https://doi.org/10.29327/518324.2-10
