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Autor:
Elaine Trindade
Publikováno v:
Vista, Iss 9 (2022)
Nesta pesquisa, propomos analisar as tensões entre a arte do quotidiano, os processos de visibilidade e invisibilidade da arte urbana e a experiência estética em ambiente virtual. Este estudo tem como corpus duas exposições: As Vozes Silenciosas
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https://doaj.org/article/456be43887dd43808c940a6535a8a909
Publikováno v:
Vista, Iss 7 (2021)
Neste artigo, apresentamos uma breve análise das dinâmicas de coprodução entre Portugal e Moçambique, explorando, em particular, os filmes financiados pelo Instituto do Cinema e do Audiovisual (ICA) no período compreendido entre 2014 e 2020, no
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https://doaj.org/article/35b747f5c93443e28b739baad0413ed2
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Orientadora: Profa. Dra. Ana Josefina Ferrari Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais. Defesa : Matinhos, 26/03/2021 Inclui refer
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::17e609b5d391853797dbbfc1ede0be86
Publikováno v:
Divers@!. 14:69
A temática desenvolvida neste artigo, o silenciamento da Educação Ambiental (EA) na Base Nacional Comum Curricular, é resultado parcial de uma investigação desenvolvida durante o mestrado. A metodologia que orientou aquela pesquisa foi de
Autor:
Lia Farias Vale, Ana1 (AUTHOR) lialuz3@hotmail.com, da Paz, Sandra Elaine Trindade2 (AUTHOR) sandra_elainepaz@hotmail.com, de Resende Veras, Antonio Tolrino2 (AUTHOR) antonio.veras@ufrr.br
Publikováno v:
Acta Geográfica. mai-ago2016, Vol. 10 Issue 23, p18-37. 20p. 1 Diagram, 2 Maps.
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRUniversidade Federal de RoraimaUFRR.
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
A pesquisa Escolas Bilíngues de Fronteira: inclusão de discentes venezuelanos nas escolas da área urbana de Pacaraima, buscou analisar a inclusão social de discentes que diariam
A pesquisa Escolas Bilíngues de Fronteira: inclusão de discentes venezuelanos nas escolas da área urbana de Pacaraima, buscou analisar a inclusão social de discentes que diariam
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http://www.bdtd.ufrr.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=400