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Autor:
Nailsa Maria Souza Araújo, Ana Régia Santos Oliveira, Elaine Souza da Silva, Jailson Ramos Messias
Publikováno v:
Revista de Políticas Públicas, Vol 15, Iss 1, Pp 121-129 (2011)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/37c3d8c0141b4aea8c19cefbb6197095
Autor:
ELAINE SOUZA DA SILVA
[pt] A construção de identidades no contexto educacional tem sido foco de muitos estudos contemporâneos (eg. Fairclough, 1995; Kumaravadivelu, 1999; Kleiman, 2001; Moita Lopes, 1999). Essas pesquisas evidenciam a interação entre professores e al
Autor:
ELAINE SOUZA DA SILVA
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA
A construção de identidades no contexto educacional tem sido foco de muitos estudos contemporâneos (eg. Fairclough, 1995; Kumaravadivelu, 1999; Kleiman, 2001; Moita Lopes, 1999). Essas pesquisas evidenci
A construção de identidades no contexto educacional tem sido foco de muitos estudos contemporâneos (eg. Fairclough, 1995; Kumaravadivelu, 1999; Kleiman, 2001; Moita Lopes, 1999). Essas pesquisas evidenci
Autor:
Maria Geralda de Miranda, Elaine Souza da Silva, Patricia Maria Dusek, Kátia Eliane Santos Avelar, Reis Friede
Publikováno v:
Semioses. 12:58-76
A inclusão escolar é de extrema importância para qualquer pessoa que se encontra à margem da sociedade, principalmente em relação à cidadania. Mas, quando se trata da pessoa com deficiência, a relevância da discussão desse tema é ainda mai
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::18811c7860c25a2e7491d588dfdc1214
https://doi.org/10.15202/1981996x.2018v12n4p58
https://doi.org/10.15202/1981996x.2018v12n4p58
Autor:
ELAINE SOUZA DA SILVA
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA A construção de identidades no contexto educacional tem sido foco de muitos estudos contemporâneos (eg. Fairclough, 1995; Kumaravadivelu, 1999; Kleiman, 2001; Moita Lopes, 1999). Essas pesquisas evidenciam a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e42995141a79480eeccd94cea374755d
https://doi.org/10.17771/pucrio.acad.8996
https://doi.org/10.17771/pucrio.acad.8996
Autor:
Elaine Souza Da Silva
Publikováno v:
PESQUISAS EM DISCURSO PEDAGÓGICO. 2007
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ea74908606c3208f70e67a6b3fd5895d
https://doi.org/10.17771/pucrio.pdpe.10962
https://doi.org/10.17771/pucrio.pdpe.10962