A Interface entre Saúde e Educação: percepções de educadores sobre educação inclusiva

Autor: Carla Cilene Baptista da Silva, Elaine Soares da Silva Molero, Marcelo Domingues Roman

Publikováno v: Psicologia Escolar e Educacional, Vol 20, Iss 1, Pp 109-115

Resumo A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva preconiza a articulação entre serviços de saúde e educação para atendimento a necessidades educacionais especiais. A partir dessa perspectiva, o objetivo

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The interface between health and education: teacher perceptions about inclusive education

Autor: Elaine Soares da Silva Molero, Marcelo Domingues Roman, Carla Cilene Baptista da Silva

Publikováno v: Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 20, Issue: 1, Pages: 109-115, Published: APR 2016
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 20, Iss 1, Pp 109-115
Psicologia Escolar e Educacional v.20 n.1 2016
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE

Resumo A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva preconiza a articulação entre serviços de saúde e educação para atendimento a necessidades educacionais especiais. A partir dessa perspectiva, o objetivo

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https://doi.org/10.1590/2175-353920150201934