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Autor:
Kátia Terezinha Alves Rezende, Elisabete Takeda, Elaine Morelato Vilela Fraga, Luzmarina A. Doreto Braccialli, Mara Quaglio Chirelli, Maria Cristina Guimarães da Costa, Maria Cristina Martinez Capel Laluna, Maria Elizabeth S. Hernandes Correa, Sílvia Franco da Rocha Tonhom
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 10, Iss 20, Pp 525-535 (2006)
O trabalho tem como objetivo relatar o desenvolvimento do currículo ao longo das quatro séries do curso de enfermagem da Faculdade de Medicina de Marília (Famema) no ano de 2003. Utilizou-se, como método, a reflexão sobre a prática pedagógica,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4207ea1de9f741df9dd791c1999d99a6
Autor:
Kátia T. Alves Rezende, Elisabete Takeda, Elaine Morelato Vilela Fraga, Luzmarina A Doreto Braccialli, Mara Quaglio Chirelli, Maria Cristina Guimarães da Costa, Maria Cristina Martinez Capel Laluna, Maria Elizabeth S. Hernandes Correa, Sílvia Franco da Rocha Tonhom, Eudnéya Neves
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 3, Iss se (2007)
The study aims at reporting the curriculum development along the four grades of the Nursing Course of Marília Medical School (FAMEMA) in 2003. The method used was the reflection about the pedagogical practice, from the documental analysis of the tea
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/020d2e307e1d4a978a0b56873f162589
Autor:
Maria Elizabeth S. Hernandes Correa, Maria Cristina Guimarães da Costa, Elaine Morelato Vilela Fraga, Kátia Terezinha Alves Rezende, Luzmarina Aparecida Doreto Braccialli, Mara Quaglio Chirelli, Maria Cristina Martinez Capel Laluna, Elisabete Takeda, Silvia Franco da Rocha Tonhom
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 10, Iss 20, Pp 525-535 (2006)
Redalyc
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O trabalho tem como objetivo relatar o desenvolvimento do currículo ao longo das quatro séries do curso de enfermagem da Faculdade de Medicina de Marília (Famema) no ano de 2003. Utilizou-se, como método, a reflexão sobre a prática pedagógica,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::34f7c6ec7f9bae73ae28d7a7d3a5bf9c
http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832006000200018&lng=en&tlng=en
http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832006000200018&lng=en&tlng=en