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Publikováno v:
Temas em Educação e Saúde, Vol 7, Iss 0 (2017)
O presente artigo trata-se de uma discussão conceitual sobre a neurociência cognitiva e sua interface com o desenvolvimento humano. Para tal finalidade, iniciamos com um breve histórico da neurociência cognitiva, destacando sua natureza interdisc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e0dd59d91def4c5f8898117c0d54a5b3
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 33, Iss 2, Pp 288-303
Este estudo discute a relação entre a memória de trabalho e o desempenho dos leitores em tarefas de compreensão de textos escritos, e tem como objetivo investigar a relação entre memória de trabalho e compreensão da leitura através da identi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b686d3131517436488641e41a0d101ad
Autor:
Lorita Helena Campanholo Bordignon, Maria Teresa Ceron Trevisol, Angela Trombini Scartezini, Maria Fernanda Lago de Mello, Vanessa Salete Bicigo de Quadros, Lucas Lino da Silva, Milena Alves Rodrigues de Sousa Marins, Gustavo dos Santos Souza, Stephanie Miranda dos Santos, Celoy Aparecida Mascarello, Paulo Roberto DallaValle, Cirlei Giombelli, Ana Cristina Coll Delgado, Silvana Barreto Oriente, Valdirene de Jesus Ferreira, Mayra Silva dos Santos, Wilian Luiz Artmann, Juliane Cristiane Toffoli, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski, Ana Carolina Bertuzzi, Iquéia Maria Canalli Ebbing, Marileine Fátima Biondo Ramos, Diana Maria Grosbelli Casarotto, Graciele Crestina Grosbelli Schumann, Caique Fernando da Silva Fistarol, Isabela Vieira Barbosa, Mariana Aparecida Vicentini, Elaine Leporate Barroso Faria, Paula Lino Loures, Jonatha Costa Duarte da Silva, Suzana Ramos Vieira Francini, Mario Antonio Harres Filho, Carulina da Fonseca, Dirce Welchen, Anderson Luiz Tedesco, Nathalia da Silva, André Henrique Schneeberger, Daliana Loffler, Maria Talita Fleig, Jaqueline Rodrigues de Souza, Luiz Paulo Monteiro, Marli Terezinha Szumilo Schlosser, Carmen Rejane Flores, Marcelo Martin Heinrichs, Deise Cristiane Dereti Gaio, Emili Jaeger, José Deomar de Souza Barros, Camila Queiroga Vieira, Maria Bezerra de Sousa, Valdir Skrzypczak
O objetivo desta obra é refletir e debater sobre as perspectivas da pesquisa educacional e os desafios frente às insurgências e resistências que se apresentam na contemporaneidade.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f85fe39160a09fcecaf87f2a43593df4
https://doi.org/10.29327/5179841
https://doi.org/10.29327/5179841
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 33, Iss 2, Pp 288-303
Psicologia: Ciência e Profissão, Volume: 33, Issue: 2, Pages: 288-303, Published: 2013
Psicologia: Ciência e Profissão v.33 n.2 2013
Psicologia (Conselho Federal de Psicologia. Online)
Conselho Federal de Psicologia (CFP)
instacron:CFP
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 33, Iss 2, Pp 288-303
Psicologia: Ciência e Profissão, Volume: 33, Issue: 2, Pages: 288-303, Published: 2013
Psicologia: Ciência e Profissão v.33 n.2 2013
Psicologia (Conselho Federal de Psicologia. Online)
Conselho Federal de Psicologia (CFP)
instacron:CFP
Este estudo discute a relação entre a memória de trabalho e o desempenho dos leitores em tarefas de compreensão de textos escritos, e tem como objetivo investigar a relação entre memória de trabalho e compreensão da leitura através da identi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cdb472f24f83b06c7b68a2ce5478ddf9
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/7942
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/7942