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pro vyhledávání: '"Elaboração de projetos"'
Autor:
Gomes Casagrande, Cristiano1 cristiano.casagrande@ufjf.br, Martins Borges, Marcos2 marcos.borges@engenharia.ufjf.br, Duarte Moreira, Felipe3 duarte.felipe@estudante.ufjf.br, da Cunha Guimarães, Tuanny Cristinny3 tuanny.guimaraes@estudante.ufjf.br
Publikováno v:
GeSec: Revista de Gestao e Secretariado. 2024, Vol. 15 Issue 8, p1-19. 19p.
Publikováno v:
Ambiente, Vol 16, Iss 3 (2024)
O trabalho apresenta o processo de elaboração do diagnóstico turístico realizado no projeto de sinalização de orientação turística do Polo Turístico Agreste/Trairí, situado no estado do Rio Grande do Norte. Utilizando a metodologia de pesq
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1952f8fe444c44ee9f93fe52b84f2290
Publikováno v:
Revista NUPEM, Vol 16, Iss 37, p e-2024012 (2024)
Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa cujo objetivo principal foi dialogar com os princípios da pesquisa (auto)biográfica, de modo a investigar as contribuições das narrativas para desencadear a elaboração de projetos de vida de alu
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https://doaj.org/article/558a7fb611d6459597d657586ac4435a
Autor:
João Victor Nunes de Oliveira, Thiago Beirigo Lopes, Suellen Aparecida Greatti Vieira, Patrícia Damas Beites
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)
O atual cenário tecnológico oferece muitas oportunidades para aprimorar a educação, mas a implementação efetiva de tecnologias emergentes em salas de aula apresenta desafios significativos. Este estudo tem como objetivo examinar a eficácia do
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https://doaj.org/article/fab2f49aa6d94095af90476e0a6d7614
Autor:
Jadson de Souza Conceição
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 9, Iss 1 (2021)
O presente artigo relata uma experiência de ensino desenvolvida ao longo das aulas de Estatística, no 2° trimestre do ano letivo de 2019, em uma Escola Estadual localizada na região da Chapada Diamantina, na Bahia, e objetivou desenvolver nos est
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https://doaj.org/article/4954c88564c443b6995b6e8cf776724a
Publikováno v:
Revista Brasileira de Meio Ambiente, Vol 8, Iss 4 (2020)
A elaboração de projetos por meio da experimentação científica no ensino de ecologia é uma metodologia ativa que busca estimular o aprendiz a levantar perguntas, testar hipóteses, delinear pequenos experimentos, aplicar técnicas de amostragen
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https://doaj.org/article/a17f9001d56f47458520b4a4d1e53497
Autor:
Sávilla Vieira Costa, Mateus Evangelista da Silva, Ana Patrícia Nunes Bandeira, Vinícius de Sousa Santos, João Barbosa de Souza Neto
Publikováno v:
RCT: Revista de Ciência e Tecnologia, Vol 6, Iss 0 (2020)
Alguns solos não saturados apresentam recalques adicionais bruscos com o aumento do teor de umidade sob tensão constante. Em regiões com presença deste tipo de solo, o ensaio de penetração padronizado pode não ser suficiente para prever o comp
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https://doaj.org/article/16752808060d4718873b891e828329fc