Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"Elżbieta Magiera"'
Autor:
Elżbieta Magiera
Publikováno v:
Nauki o Wychowaniu, Vol 15, Iss 2, Pp 236-258 (2022)
Celem artykułu jest przedstawienie patronatu Heleny Radlińskiej nad Biblioteką Pedagogiczną w Szczecinie i jego konsekwencji, które wpisują się w zagadnienie łączenia pokoleń. Geneza biblioteki sięga 1946 roku, ale dopiero w 1976 roku, w c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a99c300735164fe09f38f9cd7ea386f9
Autor:
Elżbieta Magiera
Publikováno v:
Nauki o Wychowaniu, Vol 11, Iss 2, Pp 220-238 (2020)
Artykuł dotyczy działalności Komisji Kół Krajoznawczych Młodzieży Szkolnej w Polsce okresu międzywojennego. Ukazuje okoliczności utworzenia Komisji, jej skład oraz regulamin. Przedstawia obszary działalności Komisji, która nadawała jedn
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e250556d13614bf5a50e088b413706b5
Autor:
Elżbieta Magiera
Publikováno v:
Forum Pedagogiczne, Vol 9, Iss 1 (2019)
Artykuł podejmuje zagadnienie teoretycznych podstaw wychowania państwowego w Drugiej Rzeczypospolitej. Przedstawia zarys koncepcji wychowania państwowego Kazimierza Sośnickiego, Zygmunta Mysłakowskiego i Jana Stanisława Bystronia. Zagadnienie w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2af710a0b0354e25b1c1bf114d00e8a7
Autor:
Elżbieta Magiera
Publikováno v:
Horyzonty Wychowania, Vol 18, Iss 47 (2019)
Streszczenie CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest przedstawienie działalności organizacji rodzicielskich w świetle sprawozdań dyrekcji polskich gimnazjów państwowych w okresie międzywojennym. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Artykuł stanowi próbę
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/39bf840121b04ea880d7004893601440
Autor:
Elżbieta Magiera
Publikováno v:
Studia Paedagogica Ignatiana, Vol 19, Iss 3, Pp 181-200 (2016)
Artykuł ukazuje zarys rozwoju ruchu spółdzielczego na ziemiach polskich pod zaborem pruskim w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku oraz jego edukacyjny charakter. Tekst jest podzielony na trzy zasadnicze części, które przedstawiają: ge
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fe938a4b422c45e59172f35a7485132d
Autor:
Elżbieta Magiera
The aim of the article is to present the patronage of Helena Radlińska over the Pedagogical Library in Szczecin and its contribution to connecting different generations. The origins of the library go back to 1946, but it was not until its 30th jubil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::671772da7d77872d9ab5f9369f4120a4
https://hdl.handle.net/11089/43723
https://hdl.handle.net/11089/43723
Autor:
Elżbieta Magiera
Publikováno v:
Biuletyn Historii Wychowania. :79-96
The article concerns the methodology of work in school regional clubs in the Second Republic of Poland. Since 1919, first in Krakow and then in the whole of Poland, school regional clubs have been established, particularly in secondary schools and hi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b190f1e01e1de0e5214ded25e0987a1f
https://doi.org/10.14746/bhw.2018.38.6
https://doi.org/10.14746/bhw.2018.38.6
Autor:
Elżbieta Magiera
Publikováno v:
Biuletyn Historii Wychowania. :35-46
The first school savings bank came into existence in Ghent, Belgium. It was founded by Francis Laurent in 1866. In Poland, the concept of saiving began to spread in the period of the National Education Commission, which recommended that children “p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::be5cc1cd75e5674c336872fa2ae72310
https://doi.org/10.14746/bhw.2014.32.3
https://doi.org/10.14746/bhw.2014.32.3
Autor:
Elżbieta Magiera
Publikováno v:
Biuletyn Historii Wychowania. :157-174
Professor Lucyna Turek-Kwiatkowska (1925–2017). Historian and Archivist of Szczecin Lucyna Turek-Kwiatkowska was a member of the community of Szczecin historians and archivists. She was the director of the State Archives in Szczecin and a professor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e1934b2583fca6ead862ded3395ac46f
https://doi.org/10.14746/bhw.2017.36.11
https://doi.org/10.14746/bhw.2017.36.11
Autor:
Elżbieta Magiera
Publikováno v:
Pedagogika Szkoły Wyższej. 23:9-21
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::60cb431f48ec0785ffbcef2aaeb29749
https://doi.org/10.18276/psw.2018.1-01
https://doi.org/10.18276/psw.2018.1-01