Pensar a educação inclusiva no contexto da pesquisa na educação básica: reflexões sobre as ações implementadas pelo Centro Pedagógico da UFMG

Autor: Maria Carolina da Silva Caldeira, Camila Camilozzi Alves Costa de Albuquerque Araújo, Elânia de Oliveira

Publikováno v: Cadernos do Aplicação; v. 33, n. 1 (2020): X SICEA: Educação para a democracia, cidadania, diversidade e direito ao conhecimento

Neste artigo apresentamos algumas reflexões sobre a educação inclusiva e as contribuições que a pesquisa na educação básica podem oferecer para ampliar as discussões nesse campo de estudos. O ponto de partida são as ações que o Centro Ped

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e51508a870b0b0661fe361ee3acd1abb
https://seer.ufrgs.br/CadernosdoAplicacao/article/view/103183

A Lei 10.639/2003 e a Escola de Educação Especial: um desafio a mais para a formação de professores

Autor: Elânia de Oliveira

Publikováno v: Educar em Revista, Issue: 47, Pages: 85-95, Published: MAR 2013
Educar em Revista n.47 2013
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR

O artigo apresenta elementos para uma reflexão sobre a implementação do artigo 26-A da LDB (modificado pelas Leis 10.639/2003 e 11.645/2008) à luz dos desafios da educação especial. O artigo analisa as práticas pedagógicas no contexto de uma

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5562fd40f30ad522cdc8d7a3b3b2155a
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602013000100007&lng=en&tlng=en