Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Eka Senjayawati"'
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 12, Iss 1, Pp 1074-1084 (2023)
Geometri analitik merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh olah mahasiswa pendidikan matematika, namun mahasiswa masih kesulitan dalam menguasai konsep-konsep yang ada di dalamnya. Diperlukan modul ajar yang memperhatikan psikologi kognit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/851b4e4b25ce487c80aabaa9b01df37c
Publikováno v:
MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran, Vol 8, Iss 1, Pp 35-48 (2020)
Abstract: This study aims to examine the increasing mastery of the concept of the matrix through the Discovery Learning model. This research is a class action research. The subjects in this study were students of Class XI TEDK-A at SMK Negeri 1 Cima
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a20e9b9cb6894f58b34f1af19c6306d8
Developing the Students’ Ability in Understanding Mathematics and Self-confidence with VBA for Excel
Autor:
Martin Bernard, Eka Senjayawati
Publikováno v:
Journal of Research and Advances in Mathematics Education, Vol 4, Iss 1, Pp 45-56 (2019)
Visual Basic Application for Excel is a simple program language and has the power to process data quickly. The utilization of math functions in Microsoft Excel can help work on Excel display more interactive so that teachers can create props inside E
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/68745d368dbf4b0183be6f395195adbe
Publikováno v:
Infinity, Vol 7, Iss 1, Pp 1-6 (2018)
This study aims to examine the improvement of students’ mathematical problem posing ability and mathematical disposition through the strategy of Formulate-Share-Listen-Create (FSLC) on probability concept. The method used in this research is the ex
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e14be7df3da54bb98035d99039ece619
Autor:
Eka Senjayawati
Publikováno v:
Jurnal E-DuMath, Vol 4, Iss 1, Pp 58-64 (2018)
Abstract The purpose of this research were to know the difference of achievement and improvement in mathematical critical thinking ability of students that given problem posing approach with students that given conventional learning. The method used
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b978d8de1e624ae090636e40906d87a4
Autor:
Eka Senjayawati, Gida Kadarisma
Publikováno v:
JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, Vol 5, Iss 2, Pp 20-33 (2020)
Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar desain didaktis untuk meningkatkan kemampuan berpikir reflektif matematis siswa SMA. Metode Penelitian ini adalah metode kualitatif. Alat pengumpul data dalam penelitian ini berupa tes kemamp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1aee4fd899c9c51253011ed1944ba098
https://doi.org/10.26594/jmpm.v5i2.2082
https://doi.org/10.26594/jmpm.v5i2.2082
Publikováno v:
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 8:365-376
Latar belakang penelitian ini adalah siswa SMK membutuhkan suatu keahlian, kemampuan atau kecakapan untuk mengaplikasikan setiap kompetensi termasuk kecakapan matematis dalam dunia kerja. Kecakapan matematis dinilai sangat penting dan dibutuhkan dala
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::72d8b7b39b20ee19acea7aa2c090c643
https://doi.org/10.31980/mosharafa.v8i3.505
https://doi.org/10.31980/mosharafa.v8i3.505
Publikováno v:
Teorema: Jurnal Teori dan Riset Matematika; Vol 5, No 2 (2020): September; 239–248
Teorema: Teori dan Riset Matematika; Vol 5, No 2 (2020): September; 239–248
Teorema: Teori dan Riset Matematika; Vol 5, No 2 (2020): September; 239–248
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya HOTS siswa pada materi trigonometri pada siswa SMA di salah satu sekolah swasta di Cimahi, siswa merasa kesulitan dalam memahami materi trigonometri dikarenakan bahan ajar yang digunakan belum memfasilit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a90fa01db81e0cd259ffc054b6fb91c
https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/3725
https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/3725
Publikováno v:
Infinity, Vol 7, Iss 1, Pp 1-6 (2018)
This study aims to examine the improvement of students’ mathematical problem posing ability and mathematical disposition through the strategy of Formulate-Share-Listen-Create (FSLC) on probability concept. The method used in this research is the ex
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3c4c2cbfb9264998e2e8eddcf781857d
http://e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/infinity/article/view/286
http://e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/infinity/article/view/286
Autor:
Eka Senjayawati, Martin Bernard
Publikováno v:
Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika. 3
Penelitian ini dilatarbelakangi karena masih rendahnya kemampuan koneksi matematik siswa, dengan tujuan penelitian adalah untuk menelaah pencapaian dan peningkatan kemampuan koneksi siswa SMP melalui pembelajaran menggunakan pendekatan metaphorical t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c6e5a7c5d907edd7bce631f65bf58e3a
https://doi.org/10.26486/jm.v3i2.558
https://doi.org/10.26486/jm.v3i2.558