Výsledky vyhledávání - "Eka Khairani"

Akademický článek

The Relation Between Mathematics Philosophy And Culture-Based Learning Model

Autor: Eka Khairani Hasibuan, Izwita Dewi, Faiz Ahyaningsih

Publikováno v: Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, Vol 8, Iss 1, Pp 135-143 (2024)

The aim of this study is to study the correlation of mathematical philosophy with cultural-based learning models. The method of research used is the method of library research, i.e. conducting studies related to mathematical philosophy, philosophical

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b821bfc18b2b44149902c5dad0fb6e28

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Pengaruh Strategi Rotating Trio Exchange (RTE) terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa

Autor: Lailatul Husna, Indayana Febriani Tanjung, Eka Khairani Hasibuan

Publikováno v: Bioeduca, Vol 4, Iss 1, Pp 1-12 (2022)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi Rotating Trio Exchange (RTE) terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa. Desain penelitian yang digunakan berbentuk non-equivalent control group design. Teknik pengumpulan data dengan menggu

Externí odkaz: https://doaj.org/article/50ad47c5cd3b47308352025977914534

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Efektivitas Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Project Based Learning selama Pandemi pada Matapelajaran TIK di Sekolah Menengah Pertama Negeri

Autor: Eka Khairani, Hasan Maksum, Fahmi Rizal, Muhammad Adri

Publikováno v: Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme, Vol 4, Iss 1 (2022)

Innovation and development of the learning process especially during pandemic covid-19, which is a learning process delivered by online techtechnologynologi. support knowledge o the student, need an effective of student on the online student. can cre

Externí odkaz: https://doaj.org/article/fd256fdbeac04c26be12b0003683a211

Zobrazit plný text záznamu

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VIII SMP Melalui Pendekatan Open- Ended pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Autor: Eka Khairani Hasibuan, Rika Aulia Putri Harahap

Publikováno v: Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 7:874-888

Secara umum pembelajaran matematika bersifat monoton, akibatnya proses mengajar berpusat pada guru, sehingga siswa kurang aktif belajar matematika. Maka, diperlukan pendekatan matematika yaitu pendekatan Open-Ended. Penelitian ini bertujuan menganali

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::81d8b16ed394a1a2f47d6578145f7775
https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.2167

Zobrazit plný text záznamu

ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENYALURAN PEMBIAYAAN UMKM (Studi Pada Bank Umum Syariah Di Indonesia Periode 2015-2019)

Autor: Muammar Khaddafi, Chalirafi Chalirafi, Muchsin Muchsin, Eka Khairani

Publikováno v: E-Mabis: Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis. 23:40-48

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Penyaluran Pembiayaan UMKM (Studi Pada Bank Umum Syariah di Indonesia Periode 2016-2019). Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder sebanyak 14 Perbankan.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8df55066e654acb48287be130015825e
https://doi.org/10.29103/e-mabis.v23i1.803

Zobrazit plný text záznamu

Efektivitas Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Project Based Learning selama Pandemi pada Matapelajaran TIK di Sekolah Menengah Pertama Negeri

Autor: Muhammad Adri, Fahmi Rizal, Hasan Maksum, Eka Khairani

Publikováno v: Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme. 4:81-92

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5fddcb6cba3bc34b1984ec8d7c43a29f
https://doi.org/10.37680/scaffolding.v4i1.1262

Zobrazit plný text záznamu

Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis dengan Menggunakan Model Pembelajaran Arias

Autor: Hasibuan, Eka Khairani, Sabandar, Jozua, Dasari, Dadan

Publikováno v: SIGMA DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 4, No 1 (2016); 129-139

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model pembelajaran ARIAS (Assurance Relevance Interest Assessment Satisfaction) terhadap peningkatan kemampuan pemahaman matematis. Desain penelitian yang digunakan adalah nonequivalent pre-test and po

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=journalunive::191b1343e8838d006eb4fff349991625
https://ejournal.upi.edu/index.php/SIGMADIDAKTIKA/article/view/31980

Zobrazit plný text záznamu

PEMANFAATAN ARITMATIKA SOSIAL DALAM MENUMBUHKAN MINAT KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA

Autor: Eka Khairani Hasibuan

Publikováno v: ITQAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan; Vol 10 No 1 (2019): ITQAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan; 103-111
Jurnal Itqan; Vol 10 No 1 (2019): ITQAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan; 103-111

applied in universities, especially for students. One effort to foster entrepreneurial spirit is through learning mathematics, especially social arithmetic, through learning that always prioritizes entrepreneurial values in every subject. This

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cdc35bb293da02c660d0c2c8b02bbc3b
https://doi.org/10.47766/itqan.v10i1.417

Zobrazit plný text záznamu

Validitas pengembangan modul pembelajaran berbasis project based learning pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi

Autor: Eka Khairani, Hasan Maksum, Fahmi Rizal, Muhammad Adri

Publikováno v: JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia). 7:71

Inovasi dan pengembangan proses pembelajaran dipandang sebagai proses partisipatif yang melibatkan manajemen, seluruh komunitas sekolah termasuk pemangku kepentingan, yang dapat menciptakan ide-ide baru dalam penyelenggaraan pendidikan Suatu pembelaj

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3141508b2e58f95bef9f44cf59a3effe
https://doi.org/10.29210/30031489000

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání