Zobrazeno 1 - 1
of 1
pro vyhledávání: '"Eiko, Chinen"'
Publikováno v:
久留米大学心理学研究 = Kurume University psychological research. 22:61-70
本実践報告では，看護専門学校の初年次教育科目を対象に試みた，LTD 授業モデルに依拠した授業改善について報告する。参加学生は122名であり，30の小グループにランダムに割り当てら
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2f43344ff35ba65ed3cf09e2e03c3398
http://hdl.handle.net/11316/00002055
http://hdl.handle.net/11316/00002055
