Fullføring av videregående opplæring og effekter av tiltak mot frafall. Sluttrapport fra effektevalueringen av Overgangsprosjektet i Ny GIV

Autor: Huitfeldt, Ingrid, Kirkebøen, Lars Johannessen, Strømsvåg, Susann, Eielsen, Gaute, Rønning, Marte

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11250/2501541

The Effects of Targeted Learning Support: Evidence from a Regression Discontinuity Design

Autor: Eielsen, Gaute

Publikováno v: Eielsen, Gaute. The Effects of Targeted Learning Support: Evidence from a Regression Discontinuity Design. Master thesis, University of Oslo, 2014

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10852/40949
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/40949/1/thesis_eielsen.pdf

The First Weeks of the Coronavirus Crisis: Who Got Hit, When and Why? Evidence from Norway.

Autor: Alstadsæter, Annette, Bratsberg, Bernt, Eielsen, Gaute, Wojciech Kopczuk, Markussen, Simen, Raaum, Oddbjorn, Røed, Knut

Publikováno v: NBER Working Papers; 5/11/2020, Preceding p1-24, 25p

Matematikkdidaktisk etterutdanning av lærere og målrettet strukturert matematikkundervisning ved overgang til 8. trinn og VG1:Foreløpig beskrivelse av utforming og gjennomføring av tiltak

Autor: Lindenskov, Lena Brasen, Kirkebøen, Lars J., Eielsen, Gaute, Rønning, Marte, Strømsvåg, Susann, Andresen, Silje, Reegård, Kaja, Rogstad, Jon, Berge, Jan Erik

Publikováno v: Lindenskov, L B, Kirkebøen, L J, Eielsen, G, Rønning, M, Strømsvåg, S, Andresen, S, Reegård, K, Rogstad, J & Berge, J E 2018, Matematikkdidaktisk etterutdanning av lærere og målrettet strukturert matematikkundervisning ved overgang til 8. trinn og VG1 : Foreløpig beskrivelse av utforming og gjennomføring av tiltak . Notater, nr. 15, bind 2018, Statistisk sentralbyrå • Oslo, Oslo . < https://www.ssb.no/utdanning/artikler-og-publikasjoner/matematikkdidaktisk-etterutdanning-av-laerere-og-malrettet-strukturert-matematikkundervisning-ved-overgang-til-8.trinn-og-vg1 >

Dette notatet beskriver gjennomføringen så langt av et forsøk i Osloskolen, der vi prøver ut tilrettelagt matematikkopplæring for elever med svak matematikkompetanse og tilpasset etterutdanning av lærere.Forsøket pågår i tre skoleår, fra 20

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::8784209eedcf923779cf19be6844a69f
https://pure.au.dk/portal/da/publications/matematikkdidaktisk-etterutdanning-av-laerere-og-maalrettet-strukturert-matematikkundervisning-ved-overgang-til-8-trinn-og-vg1(3467447a-ac82-49e6-a91e-a1e0b5ad0fd6).html