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pro vyhledávání: '"Eider Oregui-González"'
Publikováno v:
International Journal of Educational Psychology, Vol 13, Iss 3 (2024)
National and international assessments consistently report gender differences in mathematics, with boys scoring higher than girls. This study aims to explore whether the gender gap has been overcome in mathematical competence; as well as to check wha
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/11933adceebd46bc8bf2dfbf2fe718ea
Publikováno v:
Anales de Psicología. 39:51-61
[EN] The commonly accepted premise that collaboration among the educational community leads to school improvement and greater student achievement is not always fulfilled due to the diverse reality of schools and various initiatives to promote family
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::537108e76523c5f0dc48012d06fbbd74
https://doi.org/10.6018/analesps.469261
https://doi.org/10.6018/analesps.469261
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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This is the accepted manuscript version of the article: Intxausti-Intxausti, N., Oregui-González, E., Azpillaga-Larrea, V. The perception of stakeholders regarding the outcomes achieved by schools with high or low levels of effectiveness and high nu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::193a87891c5ad411f5830bc0b3403444
http://hdl.handle.net/10810/55613
http://hdl.handle.net/10810/55613
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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[ES]El objetivo de esta investigación es conocer la percepción de los progenitores sobre el uso de Internet de sus hijos/as, así como sus prácticas de mediación para promover los beneficios y evitar los riesgos en la red. Se presenta un estudio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f8588a81b4e570f2b268dbf90fabc14f
http://hdl.handle.net/10810/41962
http://hdl.handle.net/10810/41962
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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This research explores the narrative abilities demonstrated by children aged between 8 and 12 in the production of television stories. The results reveal that not all television stories viewed by children foster the informal education process. One ty
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0d146eb12faba85c4b2d69accb932f7f
https://doi.org/10.2478/psicolj-2018-0006
https://doi.org/10.2478/psicolj-2018-0006
Publikováno v:
Scipedia Open Access
Scipedia SL
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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Scipedia SL
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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El uso de Internet de los niños y las niñas a edades cada vez más tempranas constituye un reto para las familias, las escuelas y la política educativa y social en la actualidad. Se presenta una investigación cualitativa cuyo objetivo es analizar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e04307c78cce5f538597fc769a7e1370
http://hdl.handle.net/10810/27407
http://hdl.handle.net/10810/27407
Publikováno v:
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Comunicar, Vol 26, Iss 54, Pp 71-79 (2018)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Comunicar, Vol 26, Iss 54, Pp 71-79 (2018)
El uso de Internet de los niños y las niñas a edades cada vez más tempranas constituye un reto para las familias, las escuelas y la política educativa y social en la actualidad. Se presenta una investigación cualitativa cuyo objetivo es analizar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::373e84b105d5ac9f278d2af5eca2e7f6
http://hdl.handle.net/10272/14624
http://hdl.handle.net/10272/14624
Autor:
Eider Oregui-González
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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EIDER OREGUI GONZALEZ
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EIDER OREGUI GONZALEZ
[ES] En el marco de una investigación relativa al “consumo mediático infantil, nivel atencional y valores percibidos en personajes de ficción”, se presentan los resultados obtenidos al analizar el contenido en valores y contravalores de dos ep
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9a69ed47e7fe4b049e1627396b7fff77
http://hdl.handle.net/10810/27405
http://hdl.handle.net/10810/27405
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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[EN] The aim of this study is to identify which values and emotions are transmitted in the favorite fictional TV programs of children aged between 8 and 12, according to their particular type of structure. Based on the analysis of media consumption r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a2f8d070106921127378401673a6e91f
http://hdl.handle.net/10810/27403
http://hdl.handle.net/10810/27403