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pro vyhledávání: '"Eider Goni"'
Autor:
Arantzazu Rodríguez-Fernández, Estibaliz Ramos-Díaz, Arantza Fernández-Zabala, Eider Goni, Igor Esnaola, Alfredo Goni
Publikováno v:
International Journal of Clinical and Health Psychology, Vol 16, Iss 2, Pp 166-174 (2016)
Antecedentes/Objetivo: El objetivo de este estudio ex post facto es analizar las relaciones entre apoyo social percibido, autoconcepto, resiliencia, bienestar subjetivo e implicación escolar. Método: Se aplicó una batería de instrumentos a 1.250
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https://doaj.org/article/1a0a93ab9bc14e4784db32d426244563
Akademický článek
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Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
Adolescence is a stage characterized by many biological and psychosocial changes, all of which may result in a decrease in subjective well-being. It is therefore necessary to identify those factors that contribute to increased life satisfaction, in o
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https://doaj.org/article/774a4210179c4d1e9116d54fcea66917
Publikováno v:
Educación XX1, Vol 19, Iss 1, Pp 227-245 (2016)
El autoconcepto físico ha mostrado su relación con diversos factores como los hábitos de vida, determinadas conductas de riesgo, e incluso con el de - sarrollo de trastornos de alimentación. Su relevancia y contribución a la autopercepción gene
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https://doaj.org/article/e44187e3ef8a417a89ef9432aaf1cec3
Autor:
Edu Zelaieta Anta, Pilar Aristizabal Llorente, Igor Camino Ortiz de Barrón, Eider Goñi Palacios
Publikováno v:
Red U, Vol 10, Iss 3, Pp 239-262 (2012)
The Higher Education regulation process in Europe, known as the Bologna Process, has involved many changes, mainly in relation to methodology and assessment. According to some authors, one of the terms that may characterise best this Higher Education
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https://doaj.org/article/15d1774fdbe44ed882516628a3b3ebb4
Autor:
Edu Zelaieta Anta, Pilar Aristizabal Llorente, Igor Camino Ortiz de Barrón, Eider Goñi Palacios
Publikováno v:
Red U, Vol 10, Iss 3, Pp 239-262 (2012)
El proceso de regulación de la Educación Superior en el marco europeo, conocido como Plan Bolonia, ha supuesto muchos cambios, principalmente en lo concerniente a metodología y evaluación. Uno de los términos que, según algunos autores, caracte
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https://doaj.org/article/5f376008e0e0459f9febdf9ec157c9a9
Publikováno v:
International Journal of Clinical and Health Psychology, Vol 11, Iss 3, Pp 509-522 (2011)
El objetivo de este estudio instrumental es verificar si los datos empíricos confirman la estructura del Cuestionario de Autoconcepto Personal (APE) constituido por cuatro escalas: Autorrealización, Autonomía, Honradez y Ajuste emocional. La inclu
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https://doaj.org/article/f0b8e0d0e0194998b57eb9b551024b4e