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Consequences of COVID-19 on Education and Work of Young Adults: An Expert and Peer Interview Study in Germany, Austria, and Switzerland of Their Perspectives on the Past, Present and Future

Autor: Egger, Manuela, Huber, Stephan Gerhard

Publikováno v: Youth; Volume 2; Issue 4; Pages: 610-632

Young adults have experienced significant changes and cutbacks due to the COVID-19 pandemic. We investigated how young adults from Germany, Austria and Switzerland experienced their educational and vocational situation in the past and how they see th

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::138875fe5d15b4ec9743fb1931713cad
https://doi.org/10.3390/youth2040043

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Frieden und Krieg in Unterricht und Schule, Angebote für geflüchtete Kinder und Jugendliche aus der Ukraine: Aktuelle Erfahrungen, Ideen und Wünsche aus der Praxis für die Praxis

Autor: Huber Stephan Gerhard, Mareen, Lüke, Pruitt Jane, Egger Manuela, Eßer Pia, Hoffmann Juliana

Dieser Artikel gibt erste Einblicke in die Wünsche, Ideen und Erfahrungen von Bildungsakteur*innen zum Umgang mit dem Krieg in der Ukraine in Unterricht und Schule und zu den ankommenden geflüchteten Kindern und Jugendlichen. Mit der qualitativen T

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::33d1f7f4bf53b362b8ca8cc3984e4427

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Akademický článek

Zentrale Rollen der Schulaufsicht bei der Bewältigung der Auswirkungen der COVID-19 Pandemie auf Schule und Bildung, Chancen und Perspektiven. (German)

Autor: Huber, Stephan Gerhard, Gördel, Bettina, Xuan, Robert Pham, Egger, Manuela, Schneider, Nadine, Lussi, Isabella

Publikováno v: Journal für Schulentwicklung; 2022, Issue 2, p53-60, 8p

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