Zobrazeno 1 - 1 of 1 pro vyhledávání: '"Egarr, Rachael"'
1
Akademický článek
Model Teachers or Model Students? A Comparison of Video Modelling Interventions for Improving Reading Fluency and Comprehension in Children with Autism.
Autor: Egarr, Rachael1, Storey, Catherine1 c.storey@qub.ac.uk
Publikováno v: Journal of Autism & Developmental Disorders. Aug2022, Vol. 52 Issue 8, p3366-3382. 17p. 1 Color Photograph, 2 Charts, 2 Graphs.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje