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Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 14, Iss 3, Pp 448-473 (2021)
O presente texto expõe um dos resultados de estudos e experiências vivenciadas no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Piauí- PPGEd/UFPI. Através da pesquisa que resultou na Dissertação intitulada, “Histórias
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/599207fe943a4818ae2633a6d778f3c7
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 24, Iss 3 (2020)
Este estudo, de cunho bibliográfico e documental, se propõe a fazer reflexões a partir de um levantamento de estudos históricos, políticos e legais que estruturam a política da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, tendo como questão
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https://doaj.org/article/e6217b9c058a4c1198c37c1d1512ad69
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Política e Gestão Educacional, Vol 24, Iss 3 (2020)
Este estudo, de cunho bibliográfico e documental, se propõe a fazer reflexões a partir de um levantamento de estudos históricos, políticos e legais que estruturam a política da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, tendo como questão
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d6af657df7abb6b119e03e9f0a083984
https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14163
https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14163
Publikováno v:
PRÁTICAS EDUCATIVAS EM DIFERENTES CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::facad7c5bffbf6ddc957c1c9c7c16e0b
https://doi.org/10.29327/523735.1-2
https://doi.org/10.29327/523735.1-2
