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pro vyhledávání: '"Eficácia Escolar"'
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 34 (2023)
O trabalho investiga e analisa os fatores intra e extraescolares que influenciam o desempenho dos estudantes de ensino médio, de forma diferencial pelo tipo de rede escolar. Partindo do conceito de eficácia escolar, foi aplicada a metodologia de mo
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https://doaj.org/article/914b4805cbc74b9d8b60f1989155ee81
Publikováno v:
Lua Nova: Revista de Cultura e Política, Iss 110, Pp 215-245 (2020)
Resumo Este artigo discute a importância de estudos com desenhos longitudinais sobre o início da escolarização obrigatória para compreender padrões de desigualdades de oportunidades educacionais e as potencialidades e fragilidades dos desenhos
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https://doaj.org/article/d8cfa483b3314fbdb0a0070f5f39d53b
Autor:
Maria Teresa Gonzaga Alves
Publikováno v:
Lua Nova: Revista de Cultura e Política, Iss 110, Pp 189-214 (2020)
Resumo Este artigo discute a importância dos dados públicos no campo da sociologia da educação. As desigualdades de acesso à educação formal, trajetórias e resultados educacionais por origem social, grupos raciais, gênero e condições das e
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https://doaj.org/article/3f5e86739b3240d1b6767171824dcce5
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 5, Iss 1, Pp 62-82 (2020)
Em meio ao crescente emprego de políticas de bonificação em Educação no Brasil, surge a necessidade de discutir melhor esse tema. Nesse caso, o debate é salutar, partindo desde os conceitos e seus principais mecanismos de funcionamento, até ch
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https://doaj.org/article/46e0476c951943d294f8e520738b9d19
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Pesquisa e Debate em Educação, Vol 10, Iss 1, Pp 1138-1159 (2020)
Este artigo objetiva analisar os fatores contextuais de eficácia escolar que contribuíram para que uma escola, localizada em região de alta vulnerabilidade social no município de Ferraz de Vasconcelos, Estado de São Paulo, superasse as metas pro
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https://doaj.org/article/016867fa17a74ea0a85182e558e4e5d0
Publikováno v:
Revista de Gestão e Avaliação Educacional, Vol 9, Iss 18, Pp 1-20 (2020)
Neste artigo apresenta-se resultados de pesquisa pela qual se investigou características de escolas que podem incidir no aprendizagem dos alunos. Por meio de uma análise correlacional entre os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Bási
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https://doaj.org/article/9837d1027adc4dae91675445a082eeaa
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Ensaio, Vol 28, Iss 106, Pp 198-220 (2020)
O artigo avalia a relação entre Gestão Escolar e desempenho na Prova Brasil-2015 de Matemática dos estudantes do 9º ano e o papel moderador da complexidade da Gestão Escolar nessa relação. Para o desenvolvimento do modelo hierárquico explora
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https://doaj.org/article/bca860484b654accb8c3f3dddefd5f1f
Autor:
Isabelle Fiorelli Silva
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 33, Iss 2, Pp 707-738 (2015)
Este artigo esboça uma evolução histórica das pesquisas em efetividade escolar, abarcando as noções de efeito-escola e escola eficaz, pois tais noções foram construídas historicamente e compõem a evolução e a adoção desse conceito a par
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https://doaj.org/article/aef231011fb9418bbafc999571519b55
Autor:
Júlio C. G Bertolin, Telmo Marcon
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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 20, Iss 1, Pp 105-122 (2015)
Nas últimas duas décadas a operacionalização e divulgação de procedimentos de avaliação de instituições e cursos da educação superior brasileira têm ganhado grande proeminência. O Estado ampliou os processos avaliativos com vistas, prin
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https://doaj.org/article/aece6a016dde461cbcba9403b700faab
Publikováno v:
Ensaio, Vol 28, Iss 106, Pp 198-220 (2020)
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Issue: ahead, Published: 28 NOV 2019
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Issue: ahead, Published: 28 NOV 2019
Resumo O artigo avalia a relação entre Gestão Escolar e desempenho na Prova Brasil-2015 de Matemática dos estudantes do 9º ano e o papel moderador da complexidade da Gestão Escolar nessa relação. Para o desenvolvimento do modelo hierárquico