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pro vyhledávání: '"Eficàcia de l'ensenyament"'
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Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
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Professional musicians are expected to perform at a very high level of proficiency. Many times, this high standard is associated with perfectionism, which has been shown to prompt both adaptive and maladaptive motivational dynamics and outcomes among
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::14efc51593c87b14f5f318a33fd3faf2
http://hdl.handle.net/2445/184668
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This study (i) compares the competence levels of the adult population in a set of OECD countries; (ii) assesses the comparative efficiency with which the education system in each country transforms schooling into competences, distinguishing by educat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e8e6d4d8dd7ec428d47c45569b4fbaa
http://hdl.handle.net/2445/177050
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Factores relevantes en la mejora de la eficacia escolar en escuelas vulnerables de Santiago de Chile
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[spa] Esta investigación doctoral se enmarca en los procesos internos que llevan a las escuelas situadas en los sectores vulnerables de la región Metropolitana de Santiago Chile a ser eficaces. Desde que se han aplicado mediciones de aprendizajes c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::689e2671ed912f8541106c819bfebdc0
http://hdl.handle.net/10803/672493
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Autor:
Zacarias, Ivana
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[spa] ¿Cómo utilizan la evidencia las instituciones educativas? ¿En qué medida, concretamente, las instituciones de formación docente utilizan los datos de la evaluación para tomar decisiones orientadas a la mejora? ¿Cuáles son los factores q
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::08f56f41410b153fa20a60e50fd2bd37
http://hdl.handle.net/10803/673793
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Frontiers in Psychology, Vol 11 (2020)
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This study explores the impact of a seminar on self-efficacy and argumentative skills on teachers' professional development. In this seminar, called "On the Shoulders of Giants," a group of teachers meet once a month. They debate scientific readings
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d6e9cf33a05c3b03830ebbd2ea6f9734
http://hdl.handle.net/2445/153300
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Autor:
Ferran Mane, Antonio Di Paolo
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The ‘knowledge economy’ is said to depend increasingly on capacities for innovation, knowledge-generation and complex problem-solving – capacities attributed to university graduates with research degrees. To what extent, however, is the labour
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::76fb2b8102f580562157080e0391cae7
http://hdl.handle.net/2445/107587
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Uno de los aspectos que está siendo objeto de debate en la actualidad es hasta qué punto los sistemas universitarios hacen un uso eficiente de los recursos disponibles. Estudios previos han incidido en la falta tanto de equidad como de eficacia y,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bf0d42bc04d672cf9113d3cd78a8c441
http://hdl.handle.net/2445/114744
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El presente artículo presenta el balance de la experiencia desarrollada en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos. Universidad Politécnica de Cataluña, respecto al desarrollo de una asignatura en la que se plante
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ae6ec2096ae3235eeb2603de7547d49b
http://hdl.handle.net/2445/67148
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Autor:
Turull i Rubinat, Max, Arbós, Xavier, 1954, Balaguer Puig, Marc, Bayo Roque, Ivan, Bolea Bardon, Carolina, Calvet Crespo, Jordi, Moll de Alba Lacuve, Chantal, Panero Oria, Patricia, Queralt Jiménez, Argelia, Quintana Garrido, Alfred, Silveira Gorski, Héctor Claudio, Urbano, Cristóbal
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Memòria sobre l'experiència pilot realitzada a la Facultat de Dret de la UB sobre un grup coordinat a primer curs del grau de Dret durant el curs 2014-2015
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::240f6ad8a54d880d43e499fd7ce2b2fe
http://hdl.handle.net/2445/66661
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Autor:
Sandra Nieto, Raul Ramos
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O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
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Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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This article analyzes the factors that explain the gap in educational outcomes between the top and bottom quartile of students in different countries, according to their socioeconomic status. To do so, it uses PISA microdata for 10 middle-income and
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::72fad18b0116833485416c66fa3775ed
http://hdl.handle.net/10609/92792
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