L'influence du contexte dans les groupes de discussion utilisés lors de prétests publicitaires : une étude comparative

Autor: Giroux, Claude

Plusieurs auteurs affirment que le prétest publicitaire est un moyen d'améliorer l'efficacité de la publicité sociale. Généralement, les groupes de discussion sont utilisés pour mener ces prétests. La technique du groupe de discussion a été

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/20.500.11794/146663

Une base de données de phrases en français pour l'étude du rôle conjoint des incertitudes sémantique et acoustique dans la perception de la parole

Autor: Leprieur, Loriane, Crouzet, Olivier, Gaudrain, Etienne

Publikováno v: Actes de la 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 31e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole
6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 31e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition)
6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 31e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition), 2020, Nancy, France. pp.353-361
Actes de la 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole
6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole
6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole, Jun 2020, Nancy, France. pp.353-361

Les effets de contexte dans la perception de la parole reposent aussi bien sur des sources acoustiques que sémantiques. Le contexte acoustique fournit des informations essentielles pour l’adaptation au locuteur et aux variations dialectales. En pa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c3682a3308273d8988c11290e2ad5465
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02798558/document

Il était une fois des contes en contextes : retour sur une expérimentation au primaire en Guadeloupe et au Québec

Autor: Lamprini Chartofylaka, Frédéric Anciaux, Olivier-Serge Candau, Audrey Saint-Pierre, Isabelle Carignan, Béatrice Jeannot-Fourcaud

Publikováno v: Contextes et Didactiques
Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2018, Cultures, contextes et apprentissages à distance, pp.67-108

Cet article décrit une expérimentation qui a été réalisée dans le cadre d’un programme de recherche plus large intitulé « Technologie éducative pour l’enseignement en contexte ». Cette itération s’appuie sur des apprentissages collab

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d9fc09a59f64caab03772787f389960
http://journals.openedition.org/ced/1014

L'énergie géothermique : Représentation, contextes et enseignements aux Antilles et dans la zone Caraïbe

Autor: Anjou, Claire

L’énergie géothermique possède un fort potentiel aux Antilles et le développement de son exploitation gagnerait à être accompagné d’une sensibilisation des populations locales, à laquelle un effort en termes de formation et d’éducation

Externí odkaz: http://www.theses.fr/2018ANTI0318/document

Modélisations de contextes pour l’apprentissage par effets de contextes : un exemple sur le sujet de la géothermie

Autor: Claire Anjou

Publikováno v: Contextes et Didactiques
Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2018
Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2018, 11

La prise en compte des contextes dans l’enseignement des sciences est un élément essentiel pour la compréhension des concepts scientifiques et la motivation des apprenants (King, 2012). En effet, les contextes externes des apprenants, au sens de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d1853dbcf08721018199a800f9862c23
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01908191