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Autor:
Jhon Richard Orosco-Fabian, Rocío Pomasunco-Huaytalla, Wilfredo Gómez-Galindo, Edwin Salgado-Samaniego, Deysi Alina Colachagua-Calderón
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 3, Pp 1-25 (2021)
Objetivo: Analizar el nivel de logro de las competencias digitales de docentes del nivel secundario según sexo, edad y condición laboral. Metodología: La investigación es de enfoque cuantitativo, de diseño transversal descriptivo. La muestra est
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0139c574d1a6457ba79fdb96748a5a55
Autor:
Jhon Richard Orosco Fabian, Wilfredo Gómez Galindo, Rocío Pomasunco Huaytalla, Edwin Salgado Samaniego, Rodrigo César Álvarez Casabona
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 45, Iss 1, Pp 1-17 (2021)
El estudio analiza el logro de competencias digitales de la población estudiantil de educación secundaria, según sexo y grado. La investigación es de enfoque cuantitativo, de diseño transversal descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 665 es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/66d4d33ae4ec41e4b637cf0dbc5f7385
Autor:
Wilfredo Gómez-Galindo, Jhon Richard Orosco-Fabian, Edwin Salgado-Samaniego, Rocío Pomasunco-Huaytalla
Publikováno v:
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 6:970-987
El sexting es una práctica cada vez más frecuente entre los adolescentes, el problema es el mal uso que podría darse a la información compartida que conllevaría a ver expuesto su intimidad sin su consentimiento. El estudio sistematiza resultados
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e923422dc687c20723a9ff3d3132b5d1
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i24.390
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i24.390
Autor:
Ana Herlinda León Ayala, Wilfredo Gómez Galindo, Greta Hinostroza Quiñonez, Edwin Salgado Samaniego
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 5:4985-5006
El contexto exige al sistema universitario adaptación a los cambios, no solo implementar aulas con recursos tecnológicos, se debe abordar nuevas formas de comprender la educación y reorientar metodologías de enseñanza incorporando el uso de las
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::72e50bd4c786644b8ea0925d90802d68
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i4.671
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i4.671
Autor:
Rocío Pomasunco-Huaytalla, Deysi Alina Colachagua-Calderón, Wilfredo Gómez-Galindo, Jhon Richard Orosco-Fabian, Edwin Salgado-Samaniego
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare, Volume: 25, Issue: 3, Pages: 624-648, Published: DEC 2021
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 3, Pp 1-25 (2021)
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 3, Pp 1-25 (2021)
Resumen Objetivo. Analizar el nivel de logro de las competencias digitales de docentes del nivel secundario según sexo, edad y condición laboral. Metodología. La investigación es de enfoque cuantitativo, de diseño transversal descriptivo. La mue
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::214c247a0bfa66ef14e78f7236d64462
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582021000300624&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582021000300624&lng=en&tlng=en
