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Publikováno v:
Revista de Educação Matemática, Vol 18, Iss Edição Esp (2021)
O objetivo deste artigo é lançar um olhar crítico sobre alguns elementos, propostos por Blanco-Álvarez, sobre a formação de professores de matemática pela Etnomatemática, lendo-os a partir das categorias filosóficas de Dussel: transmodernida
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https://doaj.org/article/d50957ccfd4548e0bcb8f87c92ac4d43
Publikováno v:
Tendencias, Vol 23, Iss 1, Pp 423-448 (2022)
El objetivo de este artículo es contribuir al conocimiento del estado de desarrollo de las investigaciones sobre la incidencia de la cultura indígena en el currículo de matemáticas desde una perspectiva política. Esta investigación es de tipo d
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https://doaj.org/article/458295a497ad469b9626a4d1b209689f