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pro vyhledávání: '"Edwin Daniel Félix Benites"'
Autor:
Adonías Julia Villa Calderón, Edwin Daniel Félix Benites, Jorge Augusto Gutiérrez Mendoza, Olinda Suaña Díaz
Publikováno v:
Encuentros, Iss 21 (mayo-agosto) (2024)
El presente estudio se desarrolló con el objetivo de analizar la percepción que los docentes tienen de su desempeño, en relación con los cambios curriculares. En cuanto a la metodología, esta se orientó al enfoque cualitativo bajo un diseño de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/00b79bebe5df4312a85ae39772b79d1e
Autor:
Edwin Daniel Félix Benites, Adonías Julia Villa Calderón, Olinda Suaña Díaz, Lucrecia Janqui Guzmán
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 24, Pp 1-13 (2022)
This article presents the results of a study on the influence that translating into one’s mother tongue has on the written communication of students in bilingual intercultural schools in the province of Andahuaylas (Apurímac, Peru). An experiment
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8923bdec951b41f5b6a020b806312def
Publikováno v:
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 24, Iss 1, Pp 62-78 (2022)
El estudio tuvo el objetivo de comprender las percepciones de los docentes acerca de la innovación y la práctica pedagógica en instituciones educativas rurales en el Perú en tiempos de pandemia. El estudio consideró a los docentes de las institu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bdf85d769e8842b9b69cef9ce9a2f003
Publikováno v:
Lengua y Sociedad, Vol 20, Iss 2, Pp 359-382 (2021)
La Lingüística del texto propone el estudio de un texto desde un punto de vista global, puesto que concibe a aquel como una unidad coherente, portadora de significado. Desde la perspectiva de aquel campo de estudio, esta investigación tiene como o
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https://doaj.org/article/596d6a2bff984c69bda59ad9cd071c16
Autor:
Edwin Daniel Félix Benites, Adonías Julia Villa Calderón, Olinda Suaña Díaz, Lucrecia Janqui Guzmán
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa. 24:1-13
El artículo muestra los resultados del estudio sobre la influencia de la traducción directa en la comunicación escrita de estudiantes de escuelas interculturales bilingües de la provincia de Andahuaylas (Apurímac, Perú). Para ello se diseñó u
Publikováno v:
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 24, Iss 1, Pp 62-78 (2022)
El estudio tuvo el objetivo de comprender las percepciones de los docentes acerca de la innovación y la práctica pedagógica en instituciones educativas rurales en el Perú en tiempos de pandemia. El estudio consideró a los docentes de las institu
Autor:
Edgar Luis Martínez Huamán, Emilia Villar Cortez, Edwin Daniel Félix Benites, Anibal Bellido Miranda, Rosario A. Villar Cortez, Edy Chura Yupanqui, Cecilia Edith García Rivas Plata
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::001684b0e57834ca55fe436552f38fbd
https://doi.org/10.22533/at.ed.989220509
https://doi.org/10.22533/at.ed.989220509