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pro vyhledávání: '"Edwin A. Gómez-Serna"'
Publikováno v:
Revista Facultad Nacional de Salud Pública, Vol 33, Iss 3, Pp 388-396 (2015)
Resumen Objetivo: reconocer y comprender las prácticas culturales y sentidos referidos a la gestión del riesgo sísmico de un grupo poblacional que ha vivido diversas situaciones de este tipo, en la ciudad de Manizales, Caldas. Metodología: este
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https://doaj.org/article/f1dd04dc93f44e5ab0508ad1442adf20
Autor:
Leidy Johana Ariza Marín, Edwin Arcesio Gómez Serna, Claudia Bibiana Ruiz, Maria Fernanda Mojica Cespedes
Publikováno v:
Perspectiva Geográfica, Vol 29, Iss 1 (2024)
Este artículo reflexiona sobre la desigualdad de género en el uso del espacio público, específicamente en relación con la práctica deportiva al aire libre, actividad ligada al bienestar físico, mental y espiritual de cualquier persona. A pesar
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https://doaj.org/article/910c70d1c51f4ba3b3d319822432a364
Publikováno v:
Siglo Cero, Vol 50, Iss 4, Pp 39-59 (2020)
In the education sector is a challenge for teachers to generate pedagogical strategies within their classroom considering the characteristics of the population. Additionally, teachers do not know the physical and social conditions of their students,
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https://doaj.org/article/49e7854ef4c546ca9bb2be7b7728cada
El Reglamento Estudiantil de pregrado, de la Universidad Santo Tomas, en su Titulo IX, Articulo 75 “Opciones de Grado”, establece que: “las facultades pueden contemplar en sus reglamentos diferentes opciones de grado y senalar sus requisitos...
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ef3cf016e8a25ce3843a566dbe523036
https://doi.org/10.15332/dt.inv.2021.02399
https://doi.org/10.15332/dt.inv.2021.02399
En Colombia la cultura fisica ha sido entendida desde la educacion fisica y deporte, y en la sociedad colombiana no tiene un reconocimiento dentro del marco politico. No obstante en Latinoamerica, Camargo y cols (2012) afirman que: “la cultura fisi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f30e4b53d9e54e6e4a56c21d92d25c1a
https://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.01237
https://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.01237
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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In the education sector is a challenge for teachers to generate pedagogical strategies within their classroom considering the characteristics of the population. Additionally, teachers do not know the physical and social conditions of their students,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::41bbc65fdb90b26b4449d72807e0f3b7
https://hdl.handle.net/11181/6009
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Publikováno v:
La comunicación en un eventual escenario de transición y posconflicto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::845e9f8f0f1471158c6291ec244f56e6
https://doi.org/10.2307/j.ctvb938zf.12
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Autor:
Fredy Leonardo Reyes Albarracín, Jhoan Manuel García Franco, Diana Marcela Aristizábal García, Edwin Arcesio Gómez Serna, Pablo Felipe Gómez Montañez, Clara Victoria Meza Maya, Evelyn Otálora Pineda, Diana Elizabeth Ruiz Herrera, Alejandra Salamanca Rodríguez, María Ligia Herrera Navarro, Luisa Fernanda Vallejo Cruz, María Teresa Suárez González, Jairo Enrique Ordóñez Garzón, Mónica Eliana García Gil, Andrés Felipe Ortiz Gordillo, Sergio Eduardo Visacovsky
Publikováno v:
Universidad Santo Tomás
Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
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¿Cuáles son las agendas y debates que atañen al campo de la comunicación? Con esta pregunta orientadora arrancó una propuesta editorial que se convierte en colección. La pregunta es engañosa en tanto se podría pensar que esas agendas y debate
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d6f76ec1459ac7948a29f8b8935b8ec9
https://doi.org/10.15332/li.lib.2016.00128
https://doi.org/10.15332/li.lib.2016.00128
Publikováno v:
Revista Facultad Nacional de Salud Pública. 33
RESUMEN Objetivo: reconocer y comprender las practicas culturales y sentidos referidos a la gestion del riesgo sismico de un grupo poblacional que ha vivido diversas situaciones de este tipo, en la ciudad de Manizales, Caldas. Metodologia: este estud
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4654a6dab08494f5f99a7c14f5403972
https://doi.org/10.17533/udea.rfnsp.v33n3a08
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Como se evaluan los procesos de ensenanza - aprendizaje en el marco de la formacion para la investigacion? Teniendo en cuenta que la pregunta es para una respuesta amplia y recoge el trabajo realizado por el programa a partir de la propuesta de inves
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::01da9f0e68735ab0be327929c9091677
https://doi.org/10.15332/dt.inv.2021.02407
https://doi.org/10.15332/dt.inv.2021.02407