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Autor:
Antonia Charmilla Freire Batista, Edvalter da Silva Sena Filho, Elaine Sampaio de Sousa Carlos
Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 10, Iss 30 (2023)
Existem resultados no campo da Matemática que nem sempre são fáceis de serem contextualizados. A contextualização pode ser interpretada como uma ponte que conecta o conhecimento e à sua aplicação. É possível transcender aos aspectos da Mate
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1716052da99043d4a046a8cc335cd9b5
Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 9, Iss 25 (2022)
O presente trabalho apresenta práticas e abordagens metodológicas no ensino da Matemática que ampliam o engajamento e aquisição do conhecimento de conceitos matemáticos. As atividades foram desenvolvidas com alunos do 2º e 3º anos da escola E
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f5fee42f5d62459491429afd968bf396
Publikováno v:
Mathematische Nachrichten. 291:2381-2387
Let Pk(n,p) be the set of all real polynomial map germs f=(f1,⋯,fp):(Rn,0)→(Rp,0) with degree of f1,⋯,fp less than or equal to k∈N. The main result of this paper shows that the set of equivalence classes of Pk(n,p), with respect to multi‐K
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a058ba79d01d777adf130b1a07f7df56
https://doi.org/10.1002/mana.201700243
https://doi.org/10.1002/mana.201700243
Publikováno v:
Hokkaido Math. J. 47, no. 3 (2018), 545-556
Let $P^{k}(n,p \times q)$ be the set of all pairs of real polynomial map germs $(f, g) : (\mathbb{R}^{n},0) \rightarrow (\mathbb{R}^{p} \times \mathbb{R}^{q} ,0)$ with degree of $ f_1 , \dots, f_p ,$ $g_1 ,\dots, g_q$ less than or equal to $k \in \N$
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::96223e8bcf21959abd68e60bb365212a
https://doi.org/10.14492/hokmj/1537948830
https://doi.org/10.14492/hokmj/1537948830