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pro vyhledávání: '"Educazione bilingue"'
Autor:
Elvia Feola
Publikováno v:
Formare, Vol 17, Iss 1 (2017)
The work aims to use English as a foreign language to convey contents of other subjects. The purposes of the trial were: developing in teachers subject, cross-cultural, linguistic, communicative and teaching skills, as required by European guidelines
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e862960759f54248adc345a77d67795c
Autor:
Jagodic, Devan, Zago, Moreno
La scuola con lingua d’insegnamento slovena “Ljubka Šorli” di Vermegliano rappresenta un caso-studio molto interessante poiché la maggioranza della popolazione scolastica è costituita da alunni madrelingua italiana i cui genitori hanno decis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1119::f3c89b6f285b10c624554616badc993e
https://hdl.handle.net/10077/34337
https://hdl.handle.net/10077/34337
Autor:
Marie Therese Farrugia
Publikováno v:
Éducation et sociétés plurilingues. :61-72
A Malte, la salle de classe est un exemple intéressant de la manière dont deux langues officielles se fondent dans un contexte éducatif. L’entrelacement des langues fait qu’il est difficile de caser la pratique dans un des modèles bien connus
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9384f7c3036727499aec72a4bd1b0563
https://doi.org/10.4000/esp.1114
https://doi.org/10.4000/esp.1114
Autor:
Juillard, Caroline
In Senegal, where education takes up about 35% of the national budget, where the increasing number of pupils in urban contexts is such that classes have had to be doubled up, where there is much school loss due to early drop-outs or repeats, and wher
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::87e61a9a1f3f0f33f74497536942b5d3
http://journals.openedition.org/esp/1126
http://journals.openedition.org/esp/1126
Publikováno v:
Lingua dei segni, società, diritti, edited by Marziale, Benedetta; Volterra, Virginia, pp. 71–110. Roma: Carocci Editore, 2016
info:cnr-pdr/source/autori:Foa, Valentina; Gianfreda, Gabriele; Pennacchi, Barbara;/titolo:Aspetti psicologici e sociali del bilinguismo/titolo_volume:Lingua dei segni, società, diritti/curatori_volume:Marziale, Benedetta; Volterra, Virginia/editore: /anno:2016
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Questo capitolo esplora la tematica del bilinguismo bimodale e della educazione bilingue da diversi punti di vista, in relazione allo sviluppo dell'identità e del benessere della persona sorda, cercando di andare al di là della classica contrapposi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d9c57a557cc5a946d94688e43185e8ad
http://hdl.handle.net/10278/3695649
http://hdl.handle.net/10278/3695649
Autor:
DONATIELLO, ANTONELLA
La LIS è la lingua naturale dei sordi. Essa svolge una funzione sociale: favorisce, cioè,lo sviluppo cognitivo e relazionale nelle persone sorde, poiché le sue principali componentigrammaticali e sintattiche rispondono alle loro reali esigenze cog
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bccc23f37256f1eacc32559d09b66e6b