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pro vyhledávání: '"Educazione Ambientale"'
Autor:
Manuele De Conti
Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 22, Iss 2 (2024)
REVIEWED BOOK Gramigna, A. (2024). Il paradigma differente: L’educazione ambientale per i più piccoli. Milano: Biblion. 128 pp. € 16.00. ISBN-13: 9788833833774.
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https://doaj.org/article/320bab2c3c22403694e22542b353aece
Autor:
Patrizia Oliva
Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 20, Iss 1 Tome I (2022)
L’attuale generazione di giovani vive un’adolescenza “orfana” della natura. I giovani riferiscono di trascorrere sempre meno tempo all’aperto, per mancanza di tempo e spazi dedicati ad attività scolastiche ricreative e per l’impossibilit
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Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 20, Iss 1 Tome I (2022)
Nel recente decennio, l’interazione uomo-animale, nello specifico uomo-cane, e i suoi benefici sono stati focus di molti studi scientifici, ma come que-sta interazione possa beneficiare i valori ecologi e pedagogici, per entrambe le specie, rimane
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Autor:
Raffaella Carmen Strongoli
Publikováno v:
Ricerche di Pedagogia e Didattica, Vol 14, Iss 3, Pp 221-243 (2019)
Starting from the ecological perspective of Gregory Bateson, the article presents a review of the literature on environmental education with particular reference to the notions of eco-literacy, ecological intelligence, and ecopedagogy. Further elabor
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Autor:
Serafin J. Mercado-Doménech, Giuseppe Carrus, Alejandra Terán-Álvarez-Del-Rey, Sabine Pirchio
Publikováno v:
Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, Vol 0, Iss 16, Pp 77-97 (2017)
Teoria della Valutazione: un Approccio Psicologico Ambientale, Evolutivo ed Evoluzionistico. Implicazioni in Campo Educativo In this paper, we propose a new approach to motivation theory based on a cognitive perspective: the concept of valuation. Mo
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Autor:
Elena Pagliarino
Publikováno v:
Eco (Testo stamp.) N.2/2022 Giugno Anno XXXIV/251 (2022): 49–51.
info:cnr-pdr/source/autori:Elena Pagliarino/titolo:PERCHÉ I BAMBINI DEL 21° SECOLO HANNO BISOGNO DI NATURA/doi:/rivista:.Eco (Testo stamp.)/anno:2022/pagina_da:49/pagina_a:51/intervallo_pagine:49–51/volume:N.2%2F2022 Giugno Anno XXXIV%2F251
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Dopo la pandemia, all'undicesimo congresso mondiale di educazione ambientale (WEEC) di Praga si rinnova l'interesse per l'educazione in natura. Sono state presentate riflessioni, esperienze e proposte per programmi di educazione in natura, in diversi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=cnr_________::501686494ce7e81ea878293c8b31ee04
http://www.cnr.it/prodotto/i/468389
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