Výsledky vyhledávání - "Educator city"

Akademický článek

A cidade na sala de aula: estudo sobre os espaços de lazer com jovens do ensino médio

Autor: Flavia Cristina Coletti, Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes

Publikováno v: Terr@ Plural, Vol 14, p e2013704 (2020)

The relation between the city and education is a way for citizenship formation, and the scholar geography can help in this process. This paper discusses results of an action-research performed with high school young people in a public school in Guara

Externí odkaz: https://doaj.org/article/93fb09ba4ea24312a31b339ef0b90c3a

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A segurança humana no contexto de uma cidade educadora

Autor: Friede, Reis

Publikováno v: Revista Brasileira de Segurança Pública; v. 15 n. 2 (2021): Revista Brasileira de Segurança Pública 29; 28-43
Revista Brasileira de Segurança Pública; Vol. 15 No. 2 (2021): Revista Brasileira de Segurança Pública 29; 28-43
Revista Brasileira de Segurança Pública
Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP)
instacron:FBSP-1

This article aims to present a new model of public security, the human security, broadening the concept of security, which was traditionally focused on the idea of defense of the territory. It discusses its relationship with the Sustainable Developme

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::378265a1b39912e59b3e43edf93acda9
https://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/article/view/1202

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The Pedagogical Language of the Meanings of Youth Displacement: Culture Production and Educating City

Autor: Costa, Adriana Alves Fernandes, Alcoforado, Luís, Cordeiro, António M. Rochette

O texto aborda os significados dos deslocamentos dos jovens na cidade. Retrata os movimentos que denotam a produção de culturas, a partir da relação com os espaços. A análise desenvolvida reflete sobre os elementos culturais que são constituí

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1271::e766feaf08d36f255915c6be83269826
https://hdl.handle.net/10316/95617

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A cidade na sala de aula: estudo sobre os espaços de lazer com jovens do ensino médio

Autor: Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes, Flavia Cristina Coletti

Publikováno v: Terr@ Plural, Vol 14, p e2013704 (2020)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f53fc0ec916de320f8861785af1c0d2d
https://revistas2.uepg.br/index.php/tp/article/view/13704/209209213505

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Akademický článek

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O meio envolvente promotor de novos conhecimentos nas crianças do 1º ciclo do ensino básico

Autor: Fragoso, Sofia Maria Condado Macieira

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar O presente relatório foi elaborado de acordo com a Prática de Ensino Su

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::664791c5e7f7c9bfa4628e13a9563ee8
https://hdl.handle.net/10400.12/5932

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Identification of new educational territories in full-time nursery school: the contribution of some evaluation instruments of environmental perception

Autor: Alexandre Mauricio Matiello, Ana Laura Vianna Villela, Giselle Arteiro Nielsen Azevedo, Guilherme Rodrigues Bruno

Publikováno v: Cidades, Comunidades e Território, Vol 34 (2017)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIDADES, Comunidades e Territórios n.34 2017
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
CIDADES, Comunidades e Territórios, Issue: 34, Pages: 133-149, Published: 30 JUN 2017

No Brasil, são amplamente utilizados para a avaliação do espaço escolar os instrumentos da percepção ambiental, por linhas metodológicas como a Avaliação pós-ocupação (APO) e a Análise de desempenho do ambiente construído. Neste artigo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2e8cb0ac74ac51ebec25456e4a614270
https://doi.org/10.15847/citiescommunitiesterritories.jun2017.034.art10

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Dissertation/ Thesis

Educação e cidadania na perspectiva da cidade educadora: uma proposta para Frederico Westphalen

Autor: Paetzold, Ophelia Sunpta Buzatto

Publikováno v: Repositório Institucional da UNISINOSUniversidade do Vale do Rio dos SinosUNISINOS.

Made available in DSpace on 2015-03-04T19:56:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 6
Nenhuma
A presente pesquisa, Educação e Cidadania na perspectiva da Cidade Educadora: Uma Proposta para Frederico Westphalen, objetiva ana

Externí odkaz: http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/1890

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CIUDAD EDUCADORA: APROXIMACIONES CONTEXTUALES Y CONCEPTUALES

Autor: Jurado Jurado, Juan Carlos

Publikováno v: Estudios pedagógicos (Valdivia) n.29 2003
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Estudios pedagógicos (Valdivia), Issue: 29, Pages: 127-142, Published: 2003

En el presente artículo se hace una aproximación conceptual a la propuesta de Ciudad Educadora desde varios autores, partiendo por reconocer las transformaciones de las ciudades contemporáneas, donde se vivencia una desgarradora tensión entre la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e8472a7a92228688710f5245f2eaea6d
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052003000100009

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