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pro vyhledávání: '"Educative social skills"'
Autor:
Medeiros, Francisco de Assis
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
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instacron:UNESP
Submitted by FRANCISCO DE ASSIS MEDEIROS (francisco.medeiros@unesp.br) on 2020-11-20T02:44:28Z No. of bitstreams: 1 PRÁTICAS EDUCATIVAS, PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO E HABILIDADES SOCIAIS.pdf: 2318148 bytes, checksum: e54a2823852bb59cb2a209e7b7042f28
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ed105588d0f65780f782ec1a5f2ae8f1
Akademický článek
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Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) Each stage of development, added to the specific characteristics of the students, may require a different management by the teacher in terms of educative social skills. Thus, this
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7fa2d13261e117b9cc2cbf46d999f019
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/11518.
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/11518.
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Volume: 36, Issue: 1, Pages: 45-63, Published: APR 2018
Resumo A expressão "habilidades sociais educativas" (HSE) refere-se aos comportamentos sociais voltados para promover desenvolvimento e aprendizagem do outro. Este estudo visou examinar como a expressão tem sido investigada na literatura brasileira
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::782414b685ad8e06c0c1d595e6d419d0
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-47242018000100045&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-47242018000100045&lng=en&tlng=en
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCARUniversidade Federal de São CarlosUFSCAR.
Made available in DSpace on 2016-06-02T19:46:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 6121.pdf: 2090763 bytes, checksum: ac1a506ceddc2c76abf2174fe3c15d3e (MD5) Previous issue date: 2014-02-24
Financiadora de Estudos e Projetos
Whereas the primary so
Financiadora de Estudos e Projetos
Whereas the primary so
Externí odkaz:
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/3171
Autor:
Alessandra Turini Bolsoni-Silva, Alessandra Salina-Brandão, Fabiana Maris Versuti-Stoque, Andréa Regina Rosin-Pinola
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 28, Iss 1, Pp 18-33
Estudos têm apontado relações entre déficits de habilidades sociais educativas de pais e problemas de comportamento de seus filhos. Nesse sentido, esta pesquisa visa a descrever os efeitos de um procedimento de intervenção com pais, o qual pret
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6fe977dd50854a759a4b324e685768df
Autor:
Alessandra Turini Bolsoni-Silva, Alessandra Salina-Brandão, Fabiana Maris Versuti-Stoque, Andréa Regina Rosin-Pinola
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 28, Iss 1, Pp 18-33
Estudos têm apontado relações entre déficits de habilidades sociais educativas de pais e problemas de comportamento de seus filhos. Nesse sentido, esta pesquisa visa a descrever os efeitos de um procedimento de intervenção com pais, o qual pret
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d8ce67942b89446cadf34d81b6b6e764
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCARUniversidade Federal de São CarlosUFSCAR.
Made available in DSpace on 2016-06-02T19:46:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 3675.pdf: 741363 bytes, checksum: 36bf8662a333a597bd5b856f89b4d79c (MD5) Previous issue date: 2011-02-25
Educative Social Skills (ESS) is an integral concept of the fie
Educative Social Skills (ESS) is an integral concept of the fie
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https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/3080
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Educative Social Skills (ESS) is an integral concept of the field of Social Skills. The ESS are defined as those intentionally aimed at promoting development and learning of the interlocutor in the formal or informal situations. A repertoire drawn fr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ebc408065a07a2541f6f3eacc82081c5
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/3080
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/3080