Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Educational self-management"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Educar, Vol 54, Iss 1 (2016)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Educar, Vol 54, Iss 1 (2016)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
El presente estudio es un análisis reflexivo sobre la práctica directiva de la investigadora en dos establecimientos escolares municipalizados de la Región Metropolitana de Santiago y su gestión conjunta con un equipo pedagógico. El diseño del
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::527e57b42a82173e39e6313c924d2b20
http://hdl.handle.net/2072/427402
http://hdl.handle.net/2072/427402
Publikováno v:
Innovaciones Educativas; Vol. 22 No. 32 (2020): Educational dynamics: management, pedagogical mediation and technologies; 151-169
Innovaciones Educativas; Vol. 22 Núm. 32 (2020): Dinámicas educativas: gestión, mediación pedagógica y tecnologías; 151-169
Innovaciones Educativas; Vol. 22 N.º 32 (2020): Dinâmicas educacionais: gestão, mediação pedagógica e tecnologias; 151-169
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
Revista Innovaciones Educativas, Volume: 22, Issue: 32, Pages: 151-169, Published: JUN 2020
Innovaciones Educativas, Vol 22, Iss 32, Pp 151-169 (2020)
Innovaciones Educativas; Vol. 22 Núm. 32 (2020): Dinámicas educativas: gestión, mediación pedagógica y tecnologías; 151-169
Innovaciones Educativas; Vol. 22 N.º 32 (2020): Dinâmicas educacionais: gestão, mediação pedagógica e tecnologias; 151-169
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
Revista Innovaciones Educativas, Volume: 22, Issue: 32, Pages: 151-169, Published: JUN 2020
Innovaciones Educativas, Vol 22, Iss 32, Pp 151-169 (2020)
This paper offered some basics elements related to university autonomy and academic freedom, with the aim of promoting reflection around these two concepts, which, for some, turn out to be elusive and controversial, especially in the new educational
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f8dbb9c4a216c5904a1f1ac02930466f
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2973
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2973
Autor:
Marambio Carrasco, Cecilia
Publikováno v:
Educar; Vol. 54, Núm. 1 (2018): Veus silenciades. Narratives per a la transformació educativa; p. 205-226
El present estudi és una anàlisi reflexiva sobre la pràctica directiva de la investigadora en dos establiments escolars municipalitzats de la Regió Metropolitana de Santiago i la gestió duta a terme conjuntament amb un equip pedagògic. El disse
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::c58ed2fd1594517db90f29c3458e7bac
http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/331866
http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/331866
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.