Diagnóstico comunicativo, en torno al área deportiva: una oportunidad de visibilidad, participación y reconocimiento a profesores y estudiantes de secundaria en el Colegio Gran Bretaña

Autor: Guzmán Lara, Ana María

Publikováno v: Colecciones Digitales Uniminuto
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abad, M., Giménez, F y Robles J. (2009). Concepto, características, orientaciones y clasificaciones del deporte actual, Efdeportes.14 (138). p 20. Recuperado de: http://www.efdeportes.com/efd138/concepto-y-clasificaciones-del-deporte-actual.htm
Adell, J. (1997). Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, Número 7. doi: https://doi.org/10.21556/edutec.1997.7
Arenas, A. (2009). Métodos Mixtos de Investigación. Bogotá: Magisterio
Badillo, M. (2012). Propuesta de comunicación y educación ambiental a tráves de Facebook y el uso de narrativas digitales, Entramado. 8 (1). 128-138. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265424601009
Bancorepcultural. (2017). La televisión en Colombia. Recuperado de: http://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php?title=La_televisi%C3%B3n_en_Colombia#Historia
Bancorepcultural. (2017). La Prensa en Colombia. Recuperado de: http://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php?title=La_Prensa_en_Colombia
Banrepcultural . (2017). El periodismo en Colombia. Recuperado de: http://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php?title=El_periodismo_en_Colombia#Los_medios_colombianos_a_comienzos_del_siglo_XXI
Blanco,T y Herrera, J (2013). Las técnicas emergentes en comunicación comercial y sus efectos percibidos. Un análisis descriptivo/Perceived effects of emerging communication tools. A descriptive approach. Pensar la Publicidad. Revista
Bujosa, M. (2005). Las Tecnologías de la información y la comunicación en la educación física de primaria: estudio sobre sus posibilidades educativas (Tésis doctoral), Univesidat de Barcelona. Recuperado de http://hdl.handle.net/2445/43050
Cayuela, R y Gómez, J.I (2014). Nuevo modelo de enseñanza europeo a través deprosumidor infantil televisivo. Comunicación y hombre. Revista interdisciplinar de Ciencias de la Comunicación y Humanidades, 10. 131-142. Recuperado de: http://www.comunicacionyhombre.com/pdfs/10_inve_aguadedyurbano.pdf
Castillo, J y Latapi, L (2012). Retos de la comunicación educativa en el siglo XXI. Revista Universitaria de Treballs Academics, 4.1-2. Recuperado de https://ddd.uab.cat/pub/ruta/ruta_a2012n4/ruta_a2012n4a10.pdf
Colegio Gran Bretaña . (2018). Cgb.edu.co. Recuperado de: http://www.cgb.edu.co/mission-and-vision/
Comunicólogos.com. (2017) Figura Modelo de Palo Alto. Recuperado de: https://www.comunicologos.com/teorias/modelo-de-palo-alto/
Convención Internacional de los Derechos del Niño. Secretaría Jurídica de la Alcaldía Mayor de Bogotá D.C, 39640 (1991).
Corporación Universitaria Minuto de Dios. (2017). Perfil Profesional del Graduado. Recuperado de: http://www.uniminuto.edu/web/fcc/perfil-del-aspirante-y-egresados
Expósito, L., (2014). Participación adolescente en la secundaria: explorando lo deseable, lo potencial y lo permisible. SciELO. Scientific Electronic Library Online, 27(74). 48-68. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-57952014000100003
Fabres, J., Libuy, D., Tapia, P. (2014). Análisis del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en los establecimientos educacionales de chile:caso del colegio Santo Tomás de la comuna de Ñuñoa. (Trabajo de grado) Universidad de Chile. Recuperado de: http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/116586/Fabres%2C%20Juan%20Carlos.pdf?sequence=1
Facebook. (2018). Community Standards. Recuperado de: https://www.facebook.com/communitystandards
Facebook. (2018). Safety policies. Recuperado de: www.facebook.com/safety/policies: www.facebook.com/safety/policies
Fernandez, E y Ramajo, N. (2014). La comunicación en el deporte global: los medios y los Juegos Olímpicos de verano (1894-2012)/Comunication in the global sport: Media and the Summer Olympic Game (1894-2012). Historia y Comunicación Social, 19.703-714. Recuperado de https://ddd.uab.cat/pub/artpub/2014/123655/Juegos_y_Medios.pdf
Galeano, Á. M. (2011). Medios escolares en el colegio Cafam: El documental audiovisual como herramienta para la comunicación/educación. (Trabajo de grado), Corporación Universitaria Minuto de Dios. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10656/1150
Gonzalez, A. (2014). Los medios audiovisuales. Concepto y tendencia de uso en el aula. [Mensaje en un blog]. Recuperado de https://comunicacionpsicologia.files.wordpress.com/2014/09/los-medios-audiovisuales-concepto-y-tendencia-de-uso-en-el-aula.pdf
Hernandez, M. A. (2012). Análisis de las estrategias de comunicación transmedia de los clubes de fútbol más relevantes de Europa: FC Barcelona, Real Madrid CF, Chelsea FC y Manchester United FC. (Tesis de maestría). Recuperado de http://hdl.handle.net/10230/22197
Hesses, S. y Mazzitelli, A. (2010). Influencia de las redes sociales en los medios de comunicación: Caso “Un mundo perfecto”. Creación y Producción en Diseño y Comunicación, 32. 95-96. Recuperado de: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=163&id_articulo=6133
Idatzia, I. (2012). Monográfico: Redes sociales.Definición de redes sociales. Recuperado de: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/eu/internet/web-20/1043-redes-sociales?start=1
Instituto Internacional Español de Marketing Digital . (s.f.). Que es transmedia . Recuperado de: https://iiemd.com/transmedia/que-es-transmedia
Internacional de Investigaciones Publicitarias. 7(1). 1-22.doi: http://dx.doi.org/10.5209/rev_PEPU.2013.v7.n1.42441
López, J. S. (2009). Presentación (dossier “deporte, cultura y comunicación”). Razón y Palabra. 14 (69). Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199520330001
MERCADEOYPUBLICIDAD. (2018). Estrategia o plan de medios. Recuperado de: http://mercadeoypublicidad.com/Secciones/Biblioteca/DetalleBiblioteca.php?recordID=6531
MERCADEOYPUBLICIDAD.COM. (2018 ). Plan de medios. Recuperado de: http://mercadeoypublicidad.com/Secciones/Biblioteca/DetalleBiblioteca.php?recordID=7053
Ministerio de Educación . (s.f.). Programa de Participación Estudiantil. Recuperado de ¿ https://educacion.gob.ec/programa-de-participacion-estudiantil/
Ministerio de Educación Nacional . (2018). Por una escuela más democrática. Recuperado de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87181.html
Murcia,N y Jaramillo, L.G (2005) Imaginarios del joven colombiano ante la clase de educación física. SciELO. Revista latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 3(2). 175-212. Recuperado de http://ref.scielo.org/6xndks
Proyecto metas. (2014). Estrategias de Comunicación y Visibilidad. Recuperado de: http://ongaprende.edc.org/estrategias-de-comunicacion-y-visibilidad/
Rabe, E. A. (s.f.). Qué es multimedia. Recuperado de: http://abc.mitreum.net/wp-content/uploads/tema5-la-comunicacion-multimedia.pdf
Revista La Tadeo.(2003). Grandes pensadores de la comunicación. Revista la Tadeo, 68, 191-207.Recuperado de: http://avalon.utadeo.edu.co/dependencias/publicaciones/tadeo_68/68191.pdf
Naranjo, O. (2013). Diseño del plan de comunicación para la unidad de emprendimiento de la corporación universitaria adventista de colombia. Revista Ciencias Estratégicas, 21(29). 153-175. Recuperado de: https://revistas.upb.edu.co/index.php/cienciasestrategicas/article/view/2461
Sampieri, R. H., Collado, C. F., & Lucio, M. D. (2010). Metología de la investigación. Recuperado de: https://www.esup.edu.pe/descargas/dep_investigacion/Metodologia%20de%20la%20investigaci%C3%B3n%205ta%20Edici%C3%B3n.pdf
Scolari, C. (2008). Hipermediaciones. Elementos para una Teoría de la Comunicación Digital Interactiva. Barcelona, España: Gedisa S.A .
Ley Estatuaria. Secretaría Jurídica Distrital de la Alcaldía Mayor de Bogotá D.C, 1581 (2012). Recuperado de: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=49981
Tejedor, M. I. (2015). Los 7 pecados digitales/ the 7 digital sins. Recuperado de: https://search.proquest.com/docview/1718302938?accountid=48797
Teresa Pintado Blanco, J. S. (2012). Nuevas tendencias en comunicación . Recuperado de: http://mercadeoypublicidad.com/Secciones/Biblioteca/DetalleBiblioteca.php?recordID=6531
Twitter. (2018). rules and policies. Recuperado de: https://help.twitter.com/es/rules-and-policies/twitter-rules
UNESCO. (2012). Carta Internacional de la Educación Física y el Deporte . Recuperado de: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002164/216489s.pdf
Uniminuto. (2018) Guía Estructural Trabajos de Grado Comunicación Social UVD. Recuperado de: http://www.uniminuto.edu/documents/968618/12265667/Guia-trabajos-de-grado.pdf/1810dd15-ec74-4f99-907c-05f0ede4c054
Uniminuto. (2018). Lineas de Investigación. Recuperado de: https://www.uniminuto.edu/lineas-de-investigacion

Generar un diagnóstico comunicacional del área deportiva, para lograr una lista de sugerencias y recomendaciones que aporten al proceso comunicativo institucional y ayuden a incrementar la participación de estudiantes de secundaria y sus profesore

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::735d8760da43c5f98ab0f8b870dde441
https://hdl.handle.net/10656/6833

Critical Convergences: Special issue on e-learning and critical media literacy.

Autor: Hoechsmann, Michael, Higdon, Nolan, Osuna Acedo, Sara

Publikováno v: American Journal of Distance Education; Oct-Dec2023, Vol. 37 Issue 4, p246-249, 4p

Formación de público infantil en lo audiovisual a partir de la noticia televisiva

Autor: Cañaveral del Río, Natalia

Publikováno v: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

La presente investigación: “Formación de público infantil en lo audiovisual a partir de la noticia televisiva”, muestra la importancia de instaurar procesos educomunicativos que entren en diálogo con los contenidos presentados en la escuela,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::76149fa215e41ee76841e71f620dc70e
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/8551

The Social Construction of Literacy

Autor: Jenny Cook-Gumperz

Literacy - the ability to produce and interpret written text - has long been viewed as the basis of all school achievement; a measure of success that defines both an'educated'person, and an educable one. In this volume, a team of leading experts rais

Distance and Flexible Education Applying ICT for an Innovative and Open Learning

Autor: Author Unknown