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pro vyhledávání: '"Educational Audit"'
Autor:
Ebtihaj T. Nafea, PhD
Publikováno v:
Journal of Taibah University Medical Sciences, Vol 16, Iss 2, Pp 217-223 (2021)
الملخص: أهداف البحث: استجابة للتكنولوجيا المتطورة بسرعة وظهور أدوات تعليمية مبتكرة، اكتسب تعليم المهن الصحية نشاطا دافعا. تعليم طب الأسن
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https://doaj.org/article/d213d7b0bf5e411f84c0a89e4b41e1b6
Autor:
IFTIMESCU, Simona
Publikováno v:
Conference proceedings of »eLearning and Software for Education« (eLSE) / Conference proceedings of »eLearning and Software for Education« (eLSE). 11(03):49-53
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=287746
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Repositorio Universidad Nacional de Educación
Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE
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Este trabajo presenta la problemática de cómo contribuir a una adecuada retroalimentación del auditor al directivo durante la evaluación de los Estándares de Gestión Escolar, en el Componente de Gestión Administrativa, dentro del proceso de un
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::09107b2c0e9a81bf3d9c31befe8b85bd
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2500
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Autor:
Lipska, Victoria
Publikováno v:
Edukacja - Technika - Informatyka / Education - Technology - Computer Science. III(1):80-86
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=134509
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El desempeño eficiente de un directivo en el cumplimiento de estándares de calidad educativa garantiza la efectividad de los procesos que se realizan en una unidad educativa, con lo cual se cumple con los medios de verificación solicitados como ev
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4cfd3cb51bf5d35f30b3d97bcd2fc76f
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2184
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instacron:UNAE
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El presente trabajo de titulación está orientado en evaluar el impacto de la Auditoría Educativa en la Gestión de la Calidad de los estándares de desempeño directivo en la Escuela “Alfonso María Borrero”. La metodología contempla un estud
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4566e02044b1bedc191cbd87a949630e
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2185
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El proyecto de investigación con el tema “Acercamiento a una auditoría educativa en la dimensión pedagógica de la Unidad Educativa Dayuma al inicio del año lectivo 2019 - 2020”. Se basó principalmente en los estándares de gestión escolar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::16a176de31eb72594e97d6c63020581e
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1726
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Entre los problemas de mayor magnitud que afectan al sector educativo actualmente están relacionados a la dificultad en el cumplimiento de los estándares de calidad, haciendo necesario el apoyo y orientación de las autoridades para dar cumplimient
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9a64524de1d269d8d62dcc4880ee0ef4
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1723
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instacron:UNAE
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La presente investigación se orienta hacia el análisis de la contribución de los hallazgos y recomendaciones del Informe de la Auditoría de Seguimiento a la Auditoría Regular General remitido a la Unidad Educativa Alberto Andrade Arízaga Brumme
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::11ef545abee26b46e6e69f71cc53d5b3
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1719
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Autor:
Guaycha Cruz, Danny Roberto
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Repositorio Universidad Nacional de Educación
Universidad Nacional de Educación
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La evaluación propuesta por Stufflebeam y Shinkifield modelo llamado C.I.P.P (contexto, entrada, proceso y producto) promueve una evaluación integral, permitiendo a los directivos/rectores tomar decisiones mas acertadas en las diferentes actividade
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6f880b9fc2c064d802c4995ff84faf85
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2186
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