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pro vyhledávání: '"Education Physique et Sportive"'
Autor:
Guérin, Jérôme, Méard, Jacques
Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2014 Jan 01. 37(1), 120-139.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/canajeducrevucan.37.1.120
Publikováno v:
Congrès International de l'ARIS
Congrès International de l'ARIS, Escalié, G & Boizumault, M, Jun 2022, Bordeaux, France
Congrès International de l'ARIS, Escalié, G & Boizumault, M, Jun 2022, Bordeaux, France
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::faf0ec266efd7b6a00d6526f6989dd00
https://hal.science/hal-04060728
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Akademický článek
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Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2011 Apr 01. 34(2), 148-168.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/canajeducrevucan.34.2.148
Autor:
Aline Paintendre, Yacine Tajri
Publikováno v:
Recherches & éducations
Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2022, ⟨10.4000/rechercheseducations.12729⟩
Les CAPAS : les capacitaires activations physiques adaptées de santé
Les CAPAS : les capacitaires activations physiques adaptées de santé, Jun 2021, Paris, France
Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2022, ⟨10.4000/rechercheseducations.12729⟩
Les CAPAS : les capacitaires activations physiques adaptées de santé
Les CAPAS : les capacitaires activations physiques adaptées de santé, Jun 2021, Paris, France
International audience; In school and PE, a semantic field of infirmity and anormality (Mazereau, 2012; Stiker, 2013; Roca, 1992) crossed the last century in France, especially to questioning the nature of the physical abilities of the pupils. In add
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e46d03a2ce04277cad21fc7cc3b01ac1
https://hal.univ-reims.fr/hal-03813884
https://hal.univ-reims.fr/hal-03813884
Autor:
Bréhon, Jean, Chovaux, Olivier
Publikováno v:
Regards croisés sur les sports collectifs
Jérome Visioli; Oriane Petiot. Regards croisés sur les sports collectifs, AFRAPS, A paraître
Jérome Visioli; Oriane Petiot. Regards croisés sur les sports collectifs, AFRAPS, A paraître
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::50297af14b035014ddcffb54ad8b7e65
https://hal-univ-artois.archives-ouvertes.fr/hal-03407252
https://hal-univ-artois.archives-ouvertes.fr/hal-03407252
Publikováno v:
L'école primaire au 21° siècle
L'école primaire au 21° siècle, Bruno Robbes & Gilles Monceaux, Oct 2021, Cergy-Pontoise (Université de), France
L'école primaire au 21° siècle, Bruno Robbes & Gilles Monceaux, Oct 2021, Cergy-Pontoise (Université de), France
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::f2e639ad87cbbd8fc96fb19cf9bd8123
https://hal.science/hal-04060737
https://hal.science/hal-04060737
Autor:
Thépaut, Antoine
Publikováno v:
L'école primaire au 21° siècle
L'école primaire au 21° siècle, Bruno ROBBES Gilles MONCEAUX, Oct 2021, Cergy-Pontoise (Université de), France
L'école primaire au 21° siècle, Bruno ROBBES Gilles MONCEAUX, Oct 2021, Cergy-Pontoise (Université de), France
International audience; Titre : Quelle référence à la notion de discipline scolaire à l’école maternelle.L’épistémologie pratique du professeur et des élèves au cours de l’enseignement du domaine « agir s’exprimer comprendre à trav
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::5d1ffa044a9b4c3e59fdddd8623d42fa
https://hal.science/hal-04060414
https://hal.science/hal-04060414
Autor:
Cerfontaine, Eddy
Publikováno v:
Education. 2021
Ce travail traite de la collaboration pédagogique entre professeurs documentalistes et professeurs d’EPS. Ces deux disciplines étant éloignées par plusieurs formes de distinctions axiologiques (corps/esprit,sciences dures/molles), nous question
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::d08e283f2c1d45157db71d565474ddcb
https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-03273421
https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-03273421
Autor:
Gaudillere, Nicolas
Our work consists in making an inventory of the transmissions that take place between the P.E. tutor and his trainee during the counselling interview. This official process concludes the day of the trainee's visit to the situation and brings professi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3711::68c620ca4520f0715f0ad7897071de20
https://theses.hal.science/tel-03697308v2
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