Singularidades da educação popular do Paranoá-Itapoã (DF): uma construção entre Universidade de Brasília e Movimento Popular Organizado

Autor: Maria Clarisse Vieira, Julieta Borges Lemes Sobral, Renato Hilário dos Reis

Publikováno v: Revista Educação e Emancipação, Vol 14, Iss 3, Pp 303-330 (2021)
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB

Este artigo trata das singularidades da Educação Popular constituídas desde 1985 entre a Universidade de Brasília e o movimento popular das cidades do Paranoá e Itapoã no Distrito Federal, Brasil. Para compreender essas especificidades, são re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e1feff3cbd96298429f6901b65fb801
http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/18193

Contributos educativos e comunitários do movimento epistemológico da auto-organização: um método auto-organizativo na formação de educadores de adultos = Contribution of education and community to the Epistemologic Movement of Self-organization: an auto-organized method in the formation of adult educators

Autor: Oliveira, Clara Costa

Publikováno v: Educação, Vol 30, Iss 1, Pp 165-180 (2007)

Apresenta-se um método narrativo utilizado na formação de educadores (não formais) de adultos, reflectindo sobre os fundamentos epistemológicos do movimento da auto-organização (MAO) nos quais ele se baseia. Descreve-se brevemente o seu contex

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4a54dffc7c8245dbb23933dc7fcd1a39

O Processo de Implementação de Políticas Públicas de Educação no Município de Guarulhos/SP-Brasil no período de 2001 a 2004

Autor: Momma-Bardela, Adriana Missae, 1975

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Orientador: Luis Enrique Aguilar Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: O presente estudo, numa perspectiva qualitativa discute o processo de implementação de políticas públicas de educação no muni

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b577adf08b682028ae25b3f231147835
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2007.403974

Pontos e contrapontos dos processos de formação de educadores/as na rede municipal de ensino

Autor: Gorodicht, Clarice

Publikováno v: Educação, Vol 27, Iss 3, Pp 477-502 (2004)

Este artigo focaliza os processos de formação que vem sendo desenvolvidos na Rede Municipal de Educação de Porto Alegre: processos esses que tem como foco os vários sujeitos que protagonizam a realidade educacional professores, educadores e os a

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d3c6c8663a3842988eac9ddb2750c1cc

Produção de conhecimento e atividade formativa

Autor: Goldenstein, Marlene Seica

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Orientador: Newton Antonio Paciulli Bryan Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Este trabalho trata do desenvolvimento de um projeto formativo que envolve os educadores participantes na produção do co

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::104aace71e602f8d53a8d2a4bc198119
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2009.449125