Gizarte hezitzailea, egungo ikastetxeetan txertatu beharreko profesionala

Autor: Rincón Sánchez, Lizeth Nahomy

[EU] Etengabe aldatzen ari den gizarte batean bizi garen heinean, argi dago hezkuntzaren esparrua ez dela salbuespena; ondorioz, egungo hezkuntza sistema berrasmatzea eta diziplinarteko eredu irekiagoa ezartzea premiazkoa da. Txosten honen xedea giza

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::1f1ad89450fff6272bc7254582f2de8f
http://hdl.handle.net/10810/59995

La diversidad cultural desde la perspectiva de los/as educadores/ as sociales: un estudio en los centros educativos de Andalucía

Autor: Teresa Terrón-Caro, Teresa Rebolledo Gámez, M.ª del Rocío Rodríguez Casado, Macarena Esteban Ibáñez

Publikováno v: Educatio Siglo XXI, Vol 33, Iss 2 Julio (2015)

En España, la atención a la diversidad cultural constituye uno de los retos socioeducativos al que la escuela se enfrenta. La presencia del alumnado de origen extranjero, entre otras causas, ha evidenciado que se hacen necesarias medidas de actuaci

Externí odkaz: https://doaj.org/article/970c96acbe164454988fb8d5c5d4f627

Ámbitos de profesionalización del educador/a social: perspectivas y complejidad

Autor: Luis V. Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez, Mª del Rocio Cárdenas Rodríguez, María Teresa Terrón Caro

Publikováno v: Revista de Humanidades, Iss 21 (2014)

Resumen: La figura y profesión de Educador/a Social son conceptos bastante complejos y en algunos casos muy desconocidos. Es una profesión que se ha ido concretando durante en el tiempo con el fin de dar respuesta a las necesidades socioeducativas

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e9e5f9e448c24c23b4010b1c2951271b

Una aproximación a la comprensión pública de la educación social

Autor: Arola Moreno, Carla, Carrasco Mercadal, Angie, Méndez Ulrich, Jorge Luis

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

Con la culminación del proceso de profesionalización de la Educación Social se ha dibujado un perfil profesional de/la educador/a social que ha cristalizado en los Planes de Estudios del Grado que se cursan en la actualidad. No obstante, existen a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::36687ab953c9667b68e125d609455937
http://hdl.handle.net/2072/430747

Pedagoxía xerontolóxica: a atención xerontolóxica centrada na persoa (AXCP) dende a educación social

Autor: Rodríguez Rodríguez, Laura

Traballo Fin de Grao en Educación Social. Curso 2017-2018 El objetivo principal de esta investigación documental es mostrar la Atención Gerontológica Centrada en la Persona (AGCP) como un modelo para orientar la mejora de la calidad de vida de la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1601::7c326dee20df83b482c843ee5e5d6a1d
https://hdl.handle.net/10347/23731