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Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 26, Pp 1-17 (2024)
En este trabajo se analizan los factores que inciden en la configuración de las expectativas de estudiantes de secundaria respecto a continuar los estudios universitarios. Se utilizó como fuente de datos el dispositivo de evaluación “Aprender”
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https://doaj.org/article/03e6c224a0e348f39a69ba04112b1118
Publikováno v:
Innovaciones Educativas, Vol 26, Iss 41, Pp 132-150 (2024)
El estudiantado universitario aspira a desarrollar habilidades prácticas que lo preparen para enfrentar los desafíos del mundo real. Estas expectativas confrontan a los enfoques pedagógicos tradicionales, impulsando a adoptar nuevos enfoques orien
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https://doaj.org/article/b37a26e64a164f768b499e04ad2c1fae
Autor:
Bernardete A. Gatti
Publikováno v:
Estudos Avançados, Vol 38, Iss 112, Pp 325-334 (2024)
RESUMO O artigo discute alguns aspectos do desempenho de alunos de escolas municipais da cidade de São Paulo, do Ensino Fundamental - anos iniciais e anos finais - e do Ensino Médio. Utiliza para a análise resultados obtidos em avaliação externa
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https://doaj.org/article/7cc97a1069bd42a3a7bd8ad80e24d239
