Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Educación no tradicional"'
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 7, Iss 1 (2021)
El presente estudio analiza las relaciones que existen entre las prácticas de los nuevos movimientos educativos mediados por las redes sociales virtuales, los límites y oportunidades de inclusión social en los procesos de formación virtual no for
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a78b81f66be47538f2f8d9a7705eb87
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 78 (2020)
Esta investigación tiene el objetivo de estudiar el impacto de la formación dual, una modalidad de innovación educativa de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en dos lugares distintos y complementarios (el aula y la empresa), en la formaci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/570eeb8922d149258042b111bdce61a9
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 7, Iss 1, Pp 75-88 (2021)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
espanolEl presente estudio analiza las relaciones que existen entre las practicas de los nuevos movimientos educativos mediados por las redes sociales virtuales, los limites y oportunidades de inclusion social en los procesos de formacion virtual no
Autor:
Rafael Andrés Nieto Göller
Publikováno v:
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 14, Iss 19, Pp 137-150 (2012)
La denominada globalización y la tecnificación de las sociedades, junto con el advenimiento, proliferación y masificación de las denominadas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), han permitido que la educación “virtual”, baj
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8e5c78bdf63d4a18a32bcac4cab126da
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Issue: 78, Pages: 173-206, Published: APR 2020
Resumen Esta investigación tiene el objetivo de estudiar el impacto de la formación dual, una modalidad de innovación educativa de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en dos lugares distintos y complementarios (el aula y la empresa), en la
Publikováno v:
Espirales: Revista Multidisciplinaria de Investigación, Vol 1, Iss 3 (2017)
Based on Project Based Learning and the International Baccalaureate profile the cooking classes approach to teach subjects in English at UENS school was implemented. The approach was taken as a change needed inside the classroom to focus on the stude
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Para que quede bien definido el concepto de plano cartesiano en los estudiantes del Colegio Cumbres Bogotá, de grado séptimo, que se encuentran en un ambiente de estudio diferenciado por género cuyo proceso académico se desarrolla en calendario B
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b6b6d20469f26d9c0680777d99a7d9a7
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/62363
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/62363