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pro vyhledávání: '"Educación emprendedora"'
Autor:
Luis Rubén Pérez Pinzón
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss 1, Pp 188-204 (2024)
El emprendimiento rural es una dimensión espacial y socio-productiva del emprendimiento que no cuenta con una definición unificada entre sus componentes y características. Resultado de una investigación interinstitucional entre varias universidad
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https://doaj.org/article/dc3e88870d0f45f5a85ca8fdc5f977e8
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 47 (2024)
Se evalúa el impacto de un programa de formación del potencial emprendedor en el desarrollo de las habilidades empresariales de 1036 estudiantes de 8 comunidades autónomas españolas en edad escolar y se analizan las diferencias en función de var
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https://doaj.org/article/873c3f0f53a246f7a560ecc4144b2feb
Autor:
Ada lucia Gallegos Ruiz Conejo, Maria Camila Bermeo Giraldo, Alejandro Valencia – Arias, Gina Mercedes Oré León
Publikováno v:
Conhecimento Online, Vol 2, Pp 235-263 (2023)
La literatura sobre la diversidad de género en las áreas de administración y creación de empresa se ha expandido significativamente en los últimos años, al igual que, la preocupación por mejorar las condiciones de las mujeres, sin embago y auq
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https://doaj.org/article/803622249d78475b9f4e6ad16c7a3c29
Publikováno v:
Universidad y Empresa, Vol 24, Iss 43 (2023)
Las características del comportamiento emprendedor (CCE) forman parte de la personalidad de los seres humanos, las que pueden surgir por las necesidades de logro, de poder y de afiliación. El objetivo de este informe consistió en estudiar las CCE
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https://doaj.org/article/142c1957d0f144aa9e56b0f4283c2ca3
Publikováno v:
Revista CEA, Vol 9, Iss 19, Pp e2153-e2153 (2023)
El presente artículo tuvo como propósito presentar los resultados de una revisión sistemática que busca caracterizar el desarrollo del emprendimiento de base tecnológica (EBT) y su contribución en la evolución de la perspectiva tecnocientífic
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https://doaj.org/article/1e17ba1793e74789b13df73ff1656597
Autor:
Leiva, Juan Carlos, Mora-Esquivel, Ronald, Krauss-Delorme, Catherine, Bonomo-Odizzio, Adriana, Solís-Salazar, Martín
Publikováno v:
Academia Revista Latinoamericana de Administración, 2021, Vol. 34, Issue 3, pp. 399-418.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/ARLA-05-2020-0106
Publikováno v:
Qualitative Research in Education, Vol 11, Iss 3 (2022)
Los estudios sobre emprendimiento en la Universidad están incrementándose por las exigencias sociolaborales planteadas a egresados universitarios. Dada la relevancia del área como vía de innovación y mejora de la calidad educativa, se estudia c
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https://doaj.org/article/5d481841c21b4b6dbf7295d488b0b1ec
Autor:
Franklin Duarte Cueva
Publikováno v:
Revista Fatec Zona Sul, Vol 7, Iss 6, Pp 1-17 (2021)
Este artículo se relaciona con el uso del método del caso como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza, en un curso universitario, para lograr los objetivos de aprendizaje. Actualmente, la actividad emprendedora influye en la dinámica e
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https://doaj.org/article/6121ac115da84792b0f5106b1741834c
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 45, Iss 2, Pp 1-17 (2021)
Dada la importancia de la enseñanza para impulsar el emprendimiento, el presente estudio planteó por objetivo analizar la influencia de la educación emprendedora sobre la intención de emprender del estudiantado universitario. Se realizó una revi
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https://doaj.org/article/2df919137aef434fbcb4f4317e4c4a46
Publikováno v:
Sociedad & Tecnología, Vol 5, Iss 2 (2022)
Los evidentes sucesos de crisis que se presentan constantemente en el mundo provocan que las personas busquen alternativas para emprender y mejorar sus condiciones de vida, éste realidad no es ajena al ámbito universitario ecuatoriano. Esta investi
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https://doaj.org/article/0c5bce45714249019af0f1a09fdf35f5