Nursing Doctorates in Brazil: research formation and theses production

Autor: Carmen Gracinda Silvan Scochi, Francine Lima Gelbcke, Márcia de Assunção Ferreira, Maria Alice Dias da Silva Lima, Katia Grillo Padilha, Nátali Artal Padovani, Denize Bouttelet Munari

Publikováno v: Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol 23, Iss 3, Pp 387-394 (2015)

OBJECTIVE: to analyze the formation of nursing doctorates in Brazil, from theses production, disciplines and other strategies focusing on research offered by courses.METHOD: a descriptive and analytical study of the performance of 18 doctoral courses

Externí odkaz: https://doaj.org/article/dd7c8547bc604c74a073724c940c5dc2

Diagnóstico y Tratamiento de Infecciones de Transmisión Sexual realizados por enfermeros de Atención Primaria de Salud

Autor: Andrade, Bruna, Pedebos, Lucas Alexandre, Silva, Ana Carolina Severino da, Amante, Lúcia Nazareth, Paes, Lucilene Gama, Paese, Fernanda

Publikováno v: Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade; Vol. 17 No. 44 (2022); 2755
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade; Vol. 17 Núm. 44 (2022); 2755
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade; v. 17 n. 44 (2022); 2755
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade
Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade (SBMFC)
instacron:SBMFC

Introduction: In the 1990s, sexually transmitted infections prevention activities for primary health care began. In the last two decades, there has been an increase in the assistance provided by nurses in the treatment of these infections. The Nusing

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::74a821a6bc47e1cbae6f5aac3bf8a3ee
https://www.rbmfc.org.br/rbmfc/article/view/2755

Participação americana na formação de um modelo de enfermeira na sociedade brasileira na década de 1920

Autor: Tânia Cristina Franco Santos, Ieda de Alencar Barreira, Aline Silva da Fonte, Alexandre Barbosa de Oliveira

Publikováno v: Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 45, Iss 4, Pp 966-973 (2011)

Estudo histórico-social cujos objetivos são: descrever as circunstâncias que determinaram a participação de enfermeiras norte-americanas na formação da enfermeira brasileira e analisar o processo de implantação de rituais institucionais como

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c0e6f2c3416c4adf929d80df7a4b27c1

Grupo de familiares na prática de ensino de graduação em enfermagem Grupo de familiares en la práctica de enseñanza de graduación en enfermería Family groups in nursing graduation teaching practice

Autor: Aisllan Diego de Assis, Priscila Patrícia da Silva, Talita Xavier Claudino, Alice Guimarães Bottaro de Oliveira

Publikováno v: Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 44, Iss 3, Pp 833-838 (2010)

Atualmente, os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) são dispositivos estratégicos para assistência em saúde mental no Brasil. Os enfermeiros são profissionais exigidos na equipe mínima deste dispositivo, que valoriza as atividades grupais n

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8ef200c717ea48459dcbbc200cf67a20

O uso da simulação em cursos de bacharelado em enfermagem de instituições de ensino brasileiras

Autor: Eduardo Fuzetto Cazañas, Rosana Leal do Prado, Silvia Franco da Rocha Tonhom, Maria José Sanches Marin, Tayomara Ferreira Nascimento

Publikováno v: Revista Brasileira de Enfermagem, Volume: 74 Supplement 5, Article number: e20190730, Published: 21 MAY 2021
Revista Brasileira de Enfermagem v.74 suppl.5 2021
Revista Brasileira de Enfermagem
Associação Brasileira de Enfermagem (ABEN)
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Revista Brasileira de Enfermagem, Vol 74, Iss suppl 5 (2021)
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP

Objective: to characterize simulation practices in nursing courses in Brazil, considering the attributes developed, facilities, and challenges encountered. Methods: this is a cross-sectional and descriptive study, with a quantitative approach. Ninety

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::690eebc57026225f113486143b3a7262
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672021001200217&lng=en&tlng=en