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pro vyhledávání: '"Educación de Mercado"'
Publikováno v:
International Journal of Sociology of Education, Vol 13, Iss 3 (2024)
Desde 2017, el sistema escolar chileno ha estado en proceso de reforma derivado del proyecto de la Nueva Educación Pública (NEP). Este estudio ha analizado las responsabilidades del nuevo nivel de administración intermedio, llamado Servicios Local
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e46f2f84ba04465bf23bcc30227e656
Autor:
Santibáñez Cavieres, Paulina
Publikováno v:
Pedagogical Studies; Vol. 48 No. 2 (2022); 351-371
Estudios Pedagógicos; Vol. 48 Núm. 2 (2022); 351-371
Estudios Pedagógicos; Vol. 48 Núm. 2 (2022); 351-371
This article aims to describe and analyze the main policies, framed in the model of market-driven education, which have had a direct impact on teacher’s labour. For which a revision of the main legislations addressed to teachers between the years 1
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=f1726d5b29a4::9e1782692f280a86ea7d55fcd52c7953
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6890
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6890
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-07T18:15:59Z No. of bitstreams: 1 Disset_Paulina Sofia Santibanez Cavieres.pdf: 625782 bytes, checksum: 9ef1006e541aeb86adecb1e341b6ad3a (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-07T18:15:59Z (GMT).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4b30e43cbcadea62cc58cb68512d87e8
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/14853
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/14853
Publikováno v:
Cadernos CEDES, Volume: 36, Issue: 100, Pages: 337-354, Published: DEC 2016
Cadernos CEDES v.36 n.100 2016
Cadernos CEDES
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
Cadernos Cedes, Vol 36, Iss 100, Pp 337-354
Cadernos CEDES v.36 n.100 2016
Cadernos CEDES
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
Cadernos Cedes, Vol 36, Iss 100, Pp 337-354
RESUMEN: Este artículo aborda las tensiones político-educativas subyacentes al Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE), visibilizando su rol preponderante para consolidar el mercado educacional en Chile. Se desarrollan las crít
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e52e06b5f59c81fb7c4b0d49b4f8c3c6
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622016000300337&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622016000300337&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 36, Iss 100, Pp 337-354
RESUMEN: Este artículo aborda las tensiones político-educativas subyacentes al Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE), visibilizando su rol preponderante para consolidar el mercado educacional en Chile. Se desarrollan las crít
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https://doaj.org/article/6ee9065c5c4a45ffa9d084df58aace63
Publikováno v:
Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 55 (2013): Crisi, moviments socials i transformació social; p. 101-109
Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 55 (2013): Crisi, moviments socials i transformació social; p. 101-109
Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 55 (2013): Crisi, moviments socials i transformació social; p. 101-109
El present article explora els antecedents històrics de l’actual cicle de mobilitzacions estudiantils a Xile, que trobaríem en les reformes neoliberals de la dictadura militar i en la posterior consolidació del model d’educació mercantilitzad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b9ac628229a0e85023b8c246705ba7ba