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pro vyhledávání: '"Educación de Jóvenes y Adultos"'
Autor:
Natalia Baraldo
Publikováno v:
Revista Mexicana de Historia de la Educación, Vol 12, Iss 24 (2024)
Este artículo presenta un balance de la producción de conocimiento acerca de la educación de jóvenes y adultos/as –EDJA– en Argentina durante el periodo 1973-1976, y traza algunos desafíos para una agenda de investigación. La metodolo
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https://doaj.org/article/46d25aa673384c5894ae11457410c0cb
Autor:
Marcela Gaete Vergara
Publikováno v:
Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, Vol 13, Iss 18, Pp 40-61 (2022)
The following article develops some of the findings carried out on qualitative research carried out from 2018 to 2020. Its objective was to map educative and socio-educative school projects that were implemented at prison centers from Metropolitan re
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https://doaj.org/article/60d5c2c0a1bd4e22ac117a0ba84dac8e
THE MORALISATION OF THE SUBJECT THROUGH HONESTY IN BRAZILIAN TEXTBOOKS FOR YOUTH AND ADULT EDUCATION
Autor:
Anderson de Carvalho Pereira
Publikováno v:
Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, Vol 13, Iss 18, Pp 5-21 (2022)
Some didactic books used in the field of Youth and Adult Education (YAE) in Brazil, when dealing with everyday issues, identify the common theme with a moral code. In the analysis presented here, the theme of honesty is highlighted. Based on an evide
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https://doaj.org/article/f0cb81ca67ff44d8bfa5ca2049a4a7d5
Publikováno v:
Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, Vol 13, Iss 18 (2022)
This work is based on the extension and research experience of our team together with popular social movements. For several years, we have been inquiring about their educational praxis, paying attention to the formative aspects of their daily activit
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https://doaj.org/article/c11468535576417aaff78d0e806140e4
Autor:
Mariana Correa, María Cecilia Bocchio
Publikováno v:
Praxis Educativa, Vol 26, Iss 3 (2022)
El artículo problematiza la puesta en acto del Plan Nacional de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios (FinEs) en la provincia de La Pampa, Argentina. Desde un enfoque sociopolítico, analizamos la estrategia jurisdiccional que promueven
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https://doaj.org/article/97934bd9462f42d2a450b69639b60e76
Autor:
MERCEDES MOLINA GALARZA
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 47, Pp 34-58 (2021)
El trabajo se inscribe en el campo de estudios referidos a la educación de personas jóvenes y adultas. Se propone analizar las representaciones y prácticas de un grupo de docentes en torno a la educación secundaria como derecho, en Mendoza, Argen
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https://doaj.org/article/acd97e7718fb4184952c9493cd53435c
Autor:
Samuel H. Carvajal Ruíz
Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 38 (2022)
RESUMEN El propósito de este aporte es analizar reflexivamente algunos aspectos del decurso histórico de la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) en Venezuela. Para este esfuerzo se hurgó, brevemente, en las orientaciones doctrinarias del proyect
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https://doaj.org/article/fb360c710abb4009a0f14a0bc7a56c80
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 38, Iss 1, Pp 1-20 (2020)
La Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) escolar históricamente ocupó un espacio marginal en los sistemas educativos nacionales de la mayoría de los países de América Latina. Los casos de la Argentina y de Brasil evidencian avances en el sentid
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https://doaj.org/article/9fd11432c37b40e4ada5fe72b3b6daa1
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED; v. 3 n. 9 (2022): jul./set.; 1-17
A gravidez na adolescência pode trazer consigo consequências negativas, tanto físicas quanto sociais. Nosso objetivo principal é descrever as experiencias um projeto de promoção da educação sexual, com foco em gravidez na adolescência, desen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b343a7538c4f3f7fa78537a9cb270a07
https://doi.org/10.22481/reed.v3i9.10550
https://doi.org/10.22481/reed.v3i9.10550