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La presente investigación tiene como objetivo determinar de qué manera el Horizonte Pedagógico Sociocritico contribuye al desarrollo de los procesos de transformación social en los estudiantes universitarios, para generar una cultura critica . un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4242::7cda3837fb6acdad9484bfec2ce9e921
https://hdl.handle.net/20.500.12442/8503
https://hdl.handle.net/20.500.12442/8503
