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pro vyhledávání: '"Educación bilingüe"'
Autor:
Karina Sullón-Acosta
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 96, Iss 1, Pp 83-95 (2024)
El Ministerio de Educación del Perú establece que las escuelas de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) forman estudiantes que podrán comunicarse en lengua indígena y castellano al finalizar su periodo escolar. Además, en secundaria, se inclu
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https://doaj.org/article/caa43dd0153643dcb80b65307dcf4b3e
Autor:
Gloria Viviana Nieto Martín
Publikováno v:
Lenguaje, Vol 52, Iss 2S (2024)
Atane nos enseña. Español como segunda lengua para niños Eperãarã Siapidaarã. Nivel básico es la propuesta ganadora de la Beca Instituto Caro y Cuervo de Creación de materiales didácticos para la enseñanza de español como lengua extranjera
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https://doaj.org/article/0b98004633d04b98a6b61e32554d8c27
Autor:
Eneida Cruz, Hishochy Delgado Mendoza
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss Número Especial 10 (2024)
La enseñanza del español como segunda lengua enfrenta desafíos significativos, particularmente en contextos multiculturales como el de las escuelas Harmony en Texas. Este estudio se enfocó en analizar las barreras de comunicación que inciden en
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https://doaj.org/article/84ff42f884de4181ac23629119693e06
Autor:
Roberto Rojas-Alfaro
Publikováno v:
Innovaciones Educativas, Vol 25, Iss 40, Pp 26-49 (2024)
Mientras que un número considerable de investigaciones reconocen la necesidad de promover el aprendizaje lingüístico y sociocultural entre los jóvenes estudiantes de inglés (ELL) en las comunidades rurales, menos investigaciones han explorado la
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https://doaj.org/article/8b615b2e106842b5b53c81129dcad3e0
Publikováno v:
La Universidad, Vol 5, Iss 2 (2024)
La investigación examina la convergencia de la educación bilingüe, la educación a distancia y la inteligencia artificial (IA) como respuesta a los desafíos de la diversidad cultural y lingüística en el siglo XXI. Con un enfoque mixto, se emple
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https://doaj.org/article/9fd6e6af8cf14de896bab03616d8d580
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 24, Iss 2 (2024)
Costa Rica viene realizando esfuerzos para mejorar el conocimiento de un segundo idioma en el estudiantado de primaria y secundaria desde 1994. Pese a los esfuerzos, los resultados no han sido los esperados. El presente artículo tiene por objetivo e
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https://doaj.org/article/79bc48cce4ec4970bf8a5910656b60ce