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pro vyhledávání: '"Educación Diferencial"'
Autor:
Estela Socías Muñoz
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 18, Iss 3, Pp 672-687 (2019)
Basado en las investigaciones realizadas por el Dr. en Ciencias de la Educación, Don Jaime Caiceo Escudero, en relación a la educación especial, que en Chile se le denomina educación diferencial desde 1968 por el Ministerio de Educación, se pret
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/49f52f695f714c0bb88cf9ae975b8212
Publikováno v:
Pedagogical Studies; Vol. 47 Núm. 1 (2021); 175-195
Estudios Pedagógicos; Vol. 47 Núm. 1 (2021); 175-195
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.47 n.1 2021
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Estudios Pedagógicos; Vol. 47 Núm. 1 (2021); 175-195
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.47 n.1 2021
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
In Chile, the teams of the School Integration Program have the challenge of empowering teachers in the application of co-teaching as a collaborative work strategy for attention to diversity and educational inclusion. The study carried out was oriente
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::59cc784d23e97312b2aa6df946cc9584
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6549
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6549
Publikováno v:
RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, Vol 11, Iss 1 (2005)
The language of signs is one of mass media used by deaf people. In the present study a qualitative analysis is made on the use of metaphors of a group of deaf adult people of the Community of Deaf people of Chile. Gestuals metaphors of varied nature
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https://doaj.org/article/3368fec11f51413e87bead20498b08ff
Autor:
Godoy Montoya, Monserrat Andrea, Malicett Fernández, Paula Andrea, Vivanco Arias, Pamela Daiana, Lavitman Maldonado, Deborah Misie
Tesis (Magíster en Educación Inicial) 7 RESUMEN La presente investigación se desarrolló en base a la problemática que subyace al Primer y Segundo Nivel de Transición de una Escuela Especial de Lenguaje, específicamente, en la formación de ni
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2990::2c00e0e2d63df5d20a53ff08797b267a
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12014
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Akademický článek
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Tesis (Magíster en Neurorehabilitación) A partir del año 1991 se han adoptado políticas educativas que apuntan a la integración de niños y jóvenes con necesidades educativas especiales (NEE), el decreto N°170 (2009) promueve la participación
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2990::b2ace71db4703ce512e3a3983e86e4a1
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6761
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6761
Memoria para optar al título de Periodista
Durante casi una década, los estudiantes de Chile se han unido para luchar por una educación de calidad al alcance de todos, y para que las condiciones socioeconómicas en las que se ven envueltas la
Durante casi una década, los estudiantes de Chile se han unido para luchar por una educación de calidad al alcance de todos, y para que las condiciones socioeconómicas en las que se ven envueltas la
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http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/145165
Memoria para optar al título de Periodista
Publicidades en paraderos, buses, revistas y diarios en Estados Unidos. Ritalín, Aderall, Concerta. En Buenos Aires, algunos laboratorios llevan promotores a las salidas de los colegios para regalar a
Publicidades en paraderos, buses, revistas y diarios en Estados Unidos. Ritalín, Aderall, Concerta. En Buenos Aires, algunos laboratorios llevan promotores a las salidas de los colegios para regalar a
Externí odkaz:
http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/145319
Autor:
Vega Díaz, Milena Margarita
Tesis (Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular) El presente estudio tiene como propósito estudiar el nivel de desarrollo de la competencia investigativa en los estudiantes que se encuentran en su último año de la carrera de educación Difer
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2990::12668cd6333fa24e6357a74dec3a4e3e
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9085
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Analizar estrategias que permitan la creación de propuestas de formación y nivelación académica en el área de lengua castellana para niños y niñas de básica primaria, que han sido marginados de la educación por el contexto social. Partiendo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::8da7fda24e71e80fbcff26de9f6fc9a0
https://hdl.handle.net/10656/12085
https://hdl.handle.net/10656/12085