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Akademický článek

El éxito de las Prácticas pre-profesionales: ¿De qué depende?

Autor: Jorge Luis Rodríguez Díaz, Jorge Leodán Cabrera Olvera, Alisson Patricia Muñoz Guanga

Publikováno v: Revista Habanera de Ciencias Médicas, Vol 21, Iss 2, Pp e4151-e4151 (2022)

Introducción: La formación profesional sigue siendo uno de los factores críticos al momento de analizar la relación entre calidad de la educación y el desempeño profesional de los maestros, las prácticas preprofesionales son un eslabón fundam

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d56d6875e54145ec8e19abe7b18c064a

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Dart4City : teacher's handbook

Autor: Montés Sánchez, Nicolás., Zapatera Llinares, Alberto., Martínez, Judith.

Los autores participantes y que han realizado dicho libro son: CEU GROUP, Nicolás Montés, Alberto Zapatera y Judith Martínez ; ALTEREVO, Sandra Rainero y Amerigo Zannetti ; HERON, Matina Marathefti y Alexandros Kofteros ; ŠTĚPÁN ZAVŘEL FOUNDAT

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=r35478f25119::f468d2069633591e7a1e9dd4bfec71cf
http://hdl.handle.net/10637/14248

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Sustainable Higher Education via Telecollaboration: Improving Plurilingual and Pluricultural Competence

Autor: Oksana Polyakova, Ruzana Galstyan-Sargsyan

Publikováno v: Интеграция образования, Vol 25, Iss 4, Pp 544-561 (2021)

Este artículo se encuentra disponible en la página web de la revista en la siguiente URL: https://edumag.mrsu.ru/content/pdf/21-4/01.pdf Introduction. Due to globalisation, the modern workforce is significantly diversified. Therefore, there is a ne

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d1c484643b3e0d625866e60487ba12cf
https://doi.org/10.15507/1991-9468.105.025.202104.544-561

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Diseño y aplicación de recursos de aprendizaje en entorno de modelos de simulación para las asignaturas Lean Process y Diseño de Plantas del programa de ingeniería industrial de la Universidad Católica de Colombia

Autor: Cubillos-Vargas, Gabriela

Mejoramiento Se realizó el diseño de recursos de aprendizaje basados en entornos de simulación en Flexsim para las asignaturas de Lean Process y Diseño de Plantas de la Universidad Católica de Colombia, de igual manera se ejecutó la aplicación

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2464::12982624eafc9ff7f9eace94bafa972b
https://hdl.handle.net/10983/30382

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Diseño y prueba empírica de tareas matemáticas auténticas bajo la teoría de PALM

Autor: Cruz Ramírez, Luis José

Publikováno v: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
BUAP
Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP

“En la enseñanza de las matemáticas se recomienda el vínculo de las tareas que se realizan en el aula con la vida cotidiana, para fomentar el desarrollo de la competencia matemática. Una posibilidad para lograrlo es empleando tareas auténticas

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c9646eb6a8472942c6345d20579d4bee

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El periódico virtual escolar en un ambiente de aprendizaje constructivista como estrategia que facilita el desarrollo de las habilidades lectora y escritora en los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Marco Fidel Suárez de Ayapel – Córdoba

Autor: Miranda Segura, Luis Alberto, Atencia Rodríguez, Jimmy, Niebles Pupo, Oscar Fernando

Publikováno v: Repositorio Universidad de Cartagena
Universidad de Cartagena
instacron:Universidad de Cartagena

La presente investigación se centra en la implementación de un Periódico Virtual Escolar para mejorar las habilidades lectora y escritora de estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Marco Fidel Suárez del municipio de Ayapel – C

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Fortalecimiento del proceso de comprensión lectora en los estudiantes de grado tercero del centro educativo Ciató mediante la implementación del libro digital aplicando el modelo Constructivista

Autor: Mena Maturana, Gloria Angélica, Restrepo, Liliana, Urbano Muñoz, Carlos Alberto

Publikováno v: Repositorio Universidad de Cartagena
Universidad de Cartagena
instacron:Universidad de Cartagena

Este articulo expone la aplicación de un libro digital, creado con la herramienta Book Creator, para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de Tercer grado de la Institución Educativa Ciató de Pueblo Rico, Risaralda, siendo este el prin

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Laboratorio Virtual: recurso educativo para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de los métodos de separación de mezclas en los estudiantes de grado 4° de básica primaria de la Institución Educativa Liceo Moderno Magangué

Autor: Iriarte Benavides, Carlos Eduardo, Pérez Osorio, Marly María, Trespalacio Romero, María Angélica

Publikováno v: Repositorio Universidad de Cartagena
Universidad de Cartagena
instacron:Universidad de Cartagena

La presente investigación, se enfoca en diseñar una secuencia didáctica que implementa la estrategia del laboratorio virtual como recurso educativo, para que los estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Liceo Moderno Magangué resu

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Akademický článek

El tutor y la tutoría en el proceso de formación de especialistas sanitarios en la comunidad de Madrid: Análisis e interpretación mediante grupos focales Medical Specialist Training Programme: views of trainers in the Community of Madrid. Analysis and interpretation by focal Groups

Autor: Jesús Antonio Álvarez Sánchez, María Dolores Vicent García, José Manuel Salamanca Escobedo, Fernando Pérez Iglesias, Miguel Carrasco Asenjo

Publikováno v: Educación Médica, Vol 6, Iss 2, Pp 44-55 (2003)

Fundamento: El sistema de formación de especialistas sanitarios (SFE) en nuestro país tiene una gran importancia en el mantenimiento de un Sistema de Salud de calidad. La evolución de dicho sistema ha ido configurando al tutor de los residentes en

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9cf665f9e7f144fc9de3c4a7d932efa0

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