Výsledky vyhledávání - "Educació patrimonial"

Akademický článek

The School Museum as a Catalyst for a Renewal of the Teaching of History of Education. Practices and experiences from the University of Macerata (Italy)

Autor: Marta Brunelli

Publikováno v: Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 26 (2015)

L’article explica i analitza les activitats educatives que, d’ençà de la seva creació, el Museu escolar de la Universitat de Macerata ha desenvolupat posant una especial atenció al públic format per estudiants, sobretot, universitaris. Com a

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f10a7ee44a9f4e9996afe1f62819e46b

Zobrazit plný text záznamu

Patrimoni, identitat i ciutadania

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::0abb49c656bdeb8d1d593df60f6549a7
https://hdl.handle.net/2072/393044

Zobrazit plný text záznamu

Teoria i pràctica de l'adopció escolar de monuments : l'experiència de la Universitat Autònoma de Barcelona i el Camp d'Aprenentatge de la Noguera

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::e5fd2089d5e73ccb0b42aebf77751f0b
https://hdl.handle.net/2072/393051

Zobrazit plný text záznamu

Patrimoni, identitat i ciutadania

Autor: Badia i Pujol, Joan

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Treballs d'Arqueologia; 2009: Núm.: 15 Patrimoni, identitat i ciutadania; p. 21-27
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona

En aquest article es fa una reflexió i un repàs a les iniciatives que s'estan portant a terme des del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya en relació amb la inclusió de continguts d'educació patrimonial i educació per a la ciu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2ca4b437aa6629f253bb2168918fb239
http://hdl.handle.net/2072/393044

Zobrazit plný text záznamu

Teoria i pràctica de l'adopció escolar de monuments : l'experiència de la Universitat Autònoma de Barcelona i el Camp d'Aprenentatge de la Noguera

Autor: Bardavio i Novi, Antoni, González Marcén, Paloma, Gatell, Cristina, Jara, Miguel Ángel, Solsona, Rosa

Publikováno v: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

L'adopció de monuments constitueix una fórmula d'introducció del coneixement i la implicació de l'alumnat preuniversitari en el seu context local, que s'ha mostrat molt productiva en diversos països europeus, mitjançant la imbricació dels cent

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3e74ca94daf8933feb48910929ea243c
http://hdl.handle.net/2072/393051

Zobrazit plný text záznamu

Conèixer el patrimoni de la teua ciutat: Les Coves de Sant Josep de la Vall d'Uixó

Autor: Marín-Roig Collado, Víctor

Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019 Malauradament, actualment a nivell educatiu no es dona la importància requerida al Patrimoni Històric dins de l’àrea de les Ciències Socials

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::02638b7158799dbc1f52eb7390c77cad

Zobrazit plný text záznamu

Framework para la educación patrimonial apoyada en realidad aumentada

Autor: Mendoza Garrido, Raynel Alfonso

Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
DUGiDocs – Universitat de Girona

La Educación Patrimonial es el proceso que permite a las personas comprender y apropiarse de sus bienes patrimoniales tanto tangibles como intangibles. Tradicionalmente, la Educación Patrimonial se lleva a cabo en escenarios educativos escolarizado

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::04574517b8956641b1e94f79fefdbe25
http://hdl.handle.net/10803/668354

Zobrazit plný text záznamu

La formación en patrimonio cultural en los estudios de Grado en Turismo. El caso de los estudiantes de Barcelona

Autor: Molero Mateo, Sonia

Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
TDR: Tesis Doctorales en Red
CBUC, CESCA
TDR. Tesis Doctorales en Red
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)

The purpose pursued with this study is that future graduates develop the skills and professional abilities that the sector requires. Human capital is considered as a key element in the tourism system. It reveals, however, a latent need for continuous

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0af848ebc7051cf03bb1b8656b9bc4ae
http://hdl.handle.net/10803/669657

Zobrazit plný text záznamu

Museos y formación del pensamiento social en educación primaria: una propuesta de intervención didáctica

Autor: Gil Carmona, Francisco

Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname

En la actualidad, una de las principales finalidades de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales es desarrollar la formación del pensamiento social y crítico del alumnado, lo cual hace necesario trabajar con problemas sociales. Sin e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1e8eeb6cd8a1c7c708cec69cfc67409f
http://hdl.handle.net/10803/650279

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání