Výsledky vyhledávání - "Educació artística"

Akademický článek

L'Art a STEAM. Estratègies per a fomentar l'art en els projectes STEAM.

Autor: Beatriz Rey, Carmen Arrufat, Sebastian Martin

Publikováno v: Ciències, Iss 46 (2023)

Aconseguir dur a terme projectes en què totes les disciplines STEAM s'enriqueixin mútuament implica conèixer els objectius fonamentals i processos propis de cadascuna d'elles. Bea Rey i Carmen Arrufat, com a docents especialitzades en art, en dià

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5e288ed8a71b4c8dbc51b94a39350473

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Educar en disseny a secundària mitjançant les píndoles Second Round

Autor: Ricard Huerta

Publikováno v: Grafica: Documents de Disseny Gràfic, Iss EP (2023)

Second Round és un Projecte d’Innovació Docent Consolidat basat en el foment de l’educació artística a Secundària. Durant el curs 2021-2022 ens hem centrat en qüestions com el disseny i el respecte al planeta, a través dels ODS, apostant p

Externí odkaz: https://doaj.org/article/cf423b8d81ea4352adc41696a7711043

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Disseny per sensibilitzar en diversitat sexual

Autor: Ricard Huerta

Publikováno v: Grafica: Documents de Disseny Gràfic, Iss EP (2021)

Aquesta investigació forma part del projecte “Sensibilització en igualtat de gènere i diversitat sexual mitjançant intervencions artístiques en contextos universitaris” (GV/2020/069). L’objectiu és reflexionar a partir de pràctiques art�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/dd1ff4dc498a427a813129bad7a2c7cd

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Els manuals de dibuix de Luis Gil de Vicario

Autor: Esther Collados Cardona

Publikováno v: Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 37 (2020)

El treball que es presenta a continuació té l’objectiu d’apropar-se a la trajectòria professional i docent del professor Luis Gil de Vicario. Personalitat polifacètica i de gran rigor en el treball, va fer part de la segona generació de prof

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6154394694a54958ba7563d19731323d

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Orientacions pedagògiques del pintor Fèlix Mestres i Borrell (1873-1933): l’ensenyament primari

Autor: Pere Capellà Simó

Publikováno v: Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 37 (2020)

La faceta de teòric esdevé un dels aspectes més desatesos del pintor Fèlix Mestres i Borrell (Barcelona, 1873-1933). En el present article ens concentrem en el pensament pedagògic de l’artista, amb l’objectiu d’emmarcar-lo en el context hi

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0bc5d335f0664c709682362c35872d5e

Zobrazit plný text záznamu

Disseny per sensibilitzar en diversitat sexual

Autor: Ricard Huerta

Publikováno v: Grafica: Documents de Disseny Gràfic, Iss EP (2021)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::59c06f6616f1dec327818b5488041744
https://doi.org/10.5565/rev/grafica.219

Zobrazit plný text záznamu

Arte y subjetividad. Los días en que hemos sido pandemia

Autor: Malena Alfonso, María Esther Aguirre Lora

Publikováno v: Mitologías Hoy, Vol 25 (2022)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona

En el denso y complejo horizonte que ha puesto de manifiesto la pandemia derivada del COVID-19, el propósito de este texto es trazar algunos puntos de referencia en relación con los modos en que el campo de las artes en general, el quehacer de los

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::99290a73d548b2e475ce8a175c7b1738
https://doi.org/10.5565/rev/mitologias.813

Zobrazit plný text záznamu

De objeto cotidiano al objeto artístico. Un proyecto artístico basado en el coleccionismo y la acumulación convertido en una propuesta educativa para la asignatura de Educación Plástica, Visual y Audiovisual

Autor: Palomino Lozano, Yolanda

Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP809. Curs: 2021/2022 Este trabajo final de máster se recoge dentro del Master Universit

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::d47951b0fbde80f90460d1127849eba6

Zobrazit plný text záznamu

Performance y dibujo. Representación del movimiento y gesto gráfico como aprendizaje en 3ºESO

Autor: Carpio Cabo, Carol

Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP809. Curs: 2021/2022 Actualmente, la performance se ha ido incluyendo en la educación d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::0dc0900f1bf00638b6b636defbf3b51e

Zobrazit plný text záznamu

La importància de la formació docent des d’un pla metacompetencial basat en la competència cultural i artística: estudi de cas a la Universitat de Barcelona

Autor: Torres-Carceller, Andrés, Castell-Villanueva, Júlia, Portela-Fontán, Ana, Martín-Martínez, Almudena

Publikováno v: REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 16 No 1 (2023): (juliol-desembre, 2022). Publicació avançada; 1-18
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 16 No 1 (2023): (juliol-desembre, 2022); 1-18

INTRODUCCIÓ. En una societat eminentment visual i hiperconnectada, la formació competencial artística i cultural dels futurs mestres hauria de ser coherent amb la transformació social de l’entorn que els condiciona. Per a una correcta implement

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4161b3541c6269ab145d08349a2d829b
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/40095

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání